石缝间的生命阅读答案 文:http://baike.baidu.com/view/2296237.htm
一、基础题(6分)1.加粗字注音完全正确的一项是()(2分)A.倔强(qiáng)采撷(xié)吮吸(shǔn)B.扼制(è)茎叶(jīny)黑黝黝(yōu)C.逊色(x...
一、基础题(6分)
1.加粗字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.倔强(qiáng) 采撷(xié) 吮吸(shǔn)
B.扼制(è) 茎叶(jīny) 黑黝黝(yōu)
C.逊色(xùn) 繁衍(yǎn) 缚住(fú)
D.震慑(shè) 松柏(bó) 蒲公英(pú)
3.选择书写正确的一组( )(2分)
A.采撷 撒落 崇高 锤练
B.肥厚 吮吸 凄切 繁荗
C.栖身 侵袭 缝隙 撒下
D.峻岭 犀利 挺拔 藤蔓
二、整体感悟(6分)
1."石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。"作者为什么会对此潸然泪下?结合课文,谈谈你的见解。(3分)
2."如是这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。"谈谈你对这句话的理解。(3分)
三、课文阅读题(11分)
阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。
1.选文最突出的表达方式是什么?(2分)
2.为什么说"石缝间的野草"会比"未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更为繁茂"?(2分)
3.选文第二段的两个"愿"字表达了作者什么样的感情?(3分)
4.你知道"物竞天择,适者生存"是谁提出来的?你能为本文再举一个类似的例子吗?(4分) 展开
1.加粗字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.倔强(qiáng) 采撷(xié) 吮吸(shǔn)
B.扼制(è) 茎叶(jīny) 黑黝黝(yōu)
C.逊色(xùn) 繁衍(yǎn) 缚住(fú)
D.震慑(shè) 松柏(bó) 蒲公英(pú)
3.选择书写正确的一组( )(2分)
A.采撷 撒落 崇高 锤练
B.肥厚 吮吸 凄切 繁荗
C.栖身 侵袭 缝隙 撒下
D.峻岭 犀利 挺拔 藤蔓
二、整体感悟(6分)
1."石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。"作者为什么会对此潸然泪下?结合课文,谈谈你的见解。(3分)
2."如是这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。"谈谈你对这句话的理解。(3分)
三、课文阅读题(11分)
阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。
1.选文最突出的表达方式是什么?(2分)
2.为什么说"石缝间的野草"会比"未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更为繁茂"?(2分)
3.选文第二段的两个"愿"字表达了作者什么样的感情?(3分)
4.你知道"物竞天择,适者生存"是谁提出来的?你能为本文再举一个类似的例子吗?(4分) 展开
1个回答
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a,d,1.阅读全文,指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下?
石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下。
2.一到二自然段中,作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。这里的本能指什么?(用文中此词句概括,不超过15个字)
⑴自己生长根须;自己寻找石缝。
3.二到三自然段中,作者从蒲公英的生长中感悟到“生命被环境规定着,又被环境改变着”这句话在文中具体指什么?(根据这段文字概括)
同是蒲公英,在田野里生长茁壮,根须被人们挖去做野菜;而在石缝里显得坚韧苍老,没有光泽,为登山人作可靠的抓手。
4.第四段写松柏,作者从哪些方面描写它的?你感受的松柏具有什么样的品质?
躯干、枝叶、树根。可从松柏高大的形象、坚强的意志、无穷的力量等方面发表自己的感受。
5.第四自然段开头一句话在结构和内容上起着什么作用?
结构上,起承上启下的作用;内容上,以小花小草衬托松柏惊人的生命力。
6.作者说“石缝间顽强的生命”是美学的,你认为美在哪里?
在艰苦环境里蓬勃生长的外在美;与险恶环境拼搏斗争求得生存的内在美;使世界变得神奇辉煌的创造美。
石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下。
2.一到二自然段中,作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。这里的本能指什么?(用文中此词句概括,不超过15个字)
⑴自己生长根须;自己寻找石缝。
3.二到三自然段中,作者从蒲公英的生长中感悟到“生命被环境规定着,又被环境改变着”这句话在文中具体指什么?(根据这段文字概括)
同是蒲公英,在田野里生长茁壮,根须被人们挖去做野菜;而在石缝里显得坚韧苍老,没有光泽,为登山人作可靠的抓手。
4.第四段写松柏,作者从哪些方面描写它的?你感受的松柏具有什么样的品质?
躯干、枝叶、树根。可从松柏高大的形象、坚强的意志、无穷的力量等方面发表自己的感受。
5.第四自然段开头一句话在结构和内容上起着什么作用?
结构上,起承上启下的作用;内容上,以小花小草衬托松柏惊人的生命力。
6.作者说“石缝间顽强的生命”是美学的,你认为美在哪里?
在艰苦环境里蓬勃生长的外在美;与险恶环境拼搏斗争求得生存的内在美;使世界变得神奇辉煌的创造美。
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