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前几天,班上有几个平时调皮的同学在叽叽咕咕地商量一个“阴谋”,虽然我不知道他们在说什么,但我却看得出他们商量的是一件非常神秘、非常严重的大事。只听见隐隐约约地听到他们说:“星期日,我们去……”
我这时心里产生了许多个疑问,他们要去学校干什么呢?他们……
好不容易捱到了星期天。只见他们几个溜进了教室,紧闭门窗,在教室里倒腾起来。我紧张极了,急忙打电话给老师和全班同学。不久,老师和同学们都来了,我们一起闯进了教室,这时,我们看到教室已经窗明几净,焕然一新,黑板边上还挂起了几个气球,连地板上也纤尘不染,更令人惊奇的是一个足迹也没有!
我们感动得眼睛酸酸的!他们虽然平时顽皮,可他们也有一颗善良的心,他们也深深地爱着自己的班集体啊!
那一天,我懂得了一个道理:生活是新鲜的,如果我们从小就知道享受生活中每一件新鲜的事,那么,我们今后一定会是个幸福的人,一个知道感恩的人,感谢生活给了我们这么多的美好。
“破事好,破事妙,破事呱呱叫!”嘿……你们可别觉得“破事”这名字不好听,其实它一点也不破哦!不信,听我说两件。
呵呵,大家都知道QQ空间吧?那肯定知道风靡全国的——QQ农场。对,对,对,就是那个偷菜的,我们班主任可谓突发奇想,灵机一动,搞了一个让人“忍俊不禁”的班级农场。依葫芦画瓢,也分为18级,从萝卜、白菜一直到最后的榴莲。还设计了升降级方案。升级一:小组争星。从星期一到星期五可谓是我们的战场,一颗星一颗星地追,每到下课就谈论:“你们组星怎么这么多?”“唉,你们星好多哇,我们貌似追不上了。”星期五评比的时候,八个组更是红了眼,一颗星也不肯放过,争取加星反超,好嘛,到升级时间了,大家个个热血沸腾,没升级的叹息声,升级的欢呼声交杂在一起……升级方案之二:发表文章。我们班的作文水平,你可能想象不出来吧,今天这个发表了,明天那个刊登了,升级嘛,不在话下喽!升级方案之三“笨”鸟先飞。只要班里的学困生进步大了,也可轻松升级。……当然,有赏就有罚,谁违反纪律啦;作业没做啦;乱丢垃圾……可都要降级的哦,除非你马上将功补过,赶紧为班里做些好事。这样班里的纸屑争着抢着捡,劳动积极性还真调动起来了,成了名副其实的班级农场。
这学期我们不但爱劳动了,而且更爱看书了。因为我们有一个无书图书角,俗称“隐形书屋”。你们一定会想,没有书的图书角怎么看书呀!无书图书角是让我们有什么好的藏书,登记在一张表格里,然后贴在图书角里,让同学们都知道。这样大家的阅读量就丰富多了。然后每一个人自己摘记好借给别人的书,这样一个月看了几本书,就写在老师的另一张表格里。这样我们不但看到很多的课外书,而且也提高了自己的管理能力。
这些就是我们班的一些“破事”,其他的嘛,还有多了……等你来发现吧!
我这时心里产生了许多个疑问,他们要去学校干什么呢?他们……
好不容易捱到了星期天。只见他们几个溜进了教室,紧闭门窗,在教室里倒腾起来。我紧张极了,急忙打电话给老师和全班同学。不久,老师和同学们都来了,我们一起闯进了教室,这时,我们看到教室已经窗明几净,焕然一新,黑板边上还挂起了几个气球,连地板上也纤尘不染,更令人惊奇的是一个足迹也没有!
我们感动得眼睛酸酸的!他们虽然平时顽皮,可他们也有一颗善良的心,他们也深深地爱着自己的班集体啊!
那一天,我懂得了一个道理:生活是新鲜的,如果我们从小就知道享受生活中每一件新鲜的事,那么,我们今后一定会是个幸福的人,一个知道感恩的人,感谢生活给了我们这么多的美好。
“破事好,破事妙,破事呱呱叫!”嘿……你们可别觉得“破事”这名字不好听,其实它一点也不破哦!不信,听我说两件。
呵呵,大家都知道QQ空间吧?那肯定知道风靡全国的——QQ农场。对,对,对,就是那个偷菜的,我们班主任可谓突发奇想,灵机一动,搞了一个让人“忍俊不禁”的班级农场。依葫芦画瓢,也分为18级,从萝卜、白菜一直到最后的榴莲。还设计了升降级方案。升级一:小组争星。从星期一到星期五可谓是我们的战场,一颗星一颗星地追,每到下课就谈论:“你们组星怎么这么多?”“唉,你们星好多哇,我们貌似追不上了。”星期五评比的时候,八个组更是红了眼,一颗星也不肯放过,争取加星反超,好嘛,到升级时间了,大家个个热血沸腾,没升级的叹息声,升级的欢呼声交杂在一起……升级方案之二:发表文章。我们班的作文水平,你可能想象不出来吧,今天这个发表了,明天那个刊登了,升级嘛,不在话下喽!升级方案之三“笨”鸟先飞。只要班里的学困生进步大了,也可轻松升级。……当然,有赏就有罚,谁违反纪律啦;作业没做啦;乱丢垃圾……可都要降级的哦,除非你马上将功补过,赶紧为班里做些好事。这样班里的纸屑争着抢着捡,劳动积极性还真调动起来了,成了名副其实的班级农场。
这学期我们不但爱劳动了,而且更爱看书了。因为我们有一个无书图书角,俗称“隐形书屋”。你们一定会想,没有书的图书角怎么看书呀!无书图书角是让我们有什么好的藏书,登记在一张表格里,然后贴在图书角里,让同学们都知道。这样大家的阅读量就丰富多了。然后每一个人自己摘记好借给别人的书,这样一个月看了几本书,就写在老师的另一张表格里。这样我们不但看到很多的课外书,而且也提高了自己的管理能力。
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