通过本课题的研究，提高信息技术教学的有效课堂教学的实效性，在信息技术课堂教学中巧妙融入综合实践活动
通过本课题的研究，提高信息技术教学的有效课堂教学的实效性，在信息技术课堂教学中巧妙融入综合实践活动，使学生积极主动地参与进来，从而提高学生的信息素养。总结研究成果，形成系...
通过本课题的研究，提高信息技术教学的有效课堂教学的实效性，在信息技术课堂教学中巧妙融入综合实践活动，使学生积极主动地参与进来，从而提高学生的信息素养。总结研究成果，形成系统的课题总结报告，整理和提炼出比较系统的、富有成效的生成性信息技术课堂教学的操作策略。形成具有指导性，富有操作性的课例教案集。凭借本课题的研究成果来指导日常教学，提高教学成效，并能在一定的范围加以推广应用。
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提高课堂的有效性 这个不取决于音体美的授课教师，取决于你所在的学校是否重视这三科，中国大部分的初高中 都把这三门课程 当作语文数学，英语的补课时间。其实从对孩子审美意识的培养角度，这个挺悲哀的。真的。法国的小孩从小不出门就能看到世界的珍品，因为他们有卢浮宫，。我们中国的孩子唯独那么点时间接受美，认识美，还要被语数外挤占。呵呵。
所以，您的课题研究 您就意思意思算了，没什么价值。除非你们是高考特长班
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提高信息技术教学的有效性不是一蹴而就的，需要长期的努力，现在各个省市将信息技术作为会考科目，可见其重要性，相信信息技术教师的地位也会随着提高。
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