怎么上好小学二年级的体育课 5
刚接手的班级,集合都还不会,纪律又很差 展开
在小学阶段,低年级教学是基础。这个基础是否扎实,对以后教学的顺利开展起着决定性的作用。这十多年来,本人通过在低年级的教学、观察、摸索、实践。课堂常规的养成 低年级都是七八岁的儿童,刚进小学,差不多什么都不会。
要在体育课中达到预期的教学效果,教学常规的养成是至关重要的。在体育课中,教学常规大致有:课前、课中、课后。各个常规又包含多方面的内容:课前常规:教师方面就要注意备好课,上课前设计安排好场地器材的布置。
教师提前到达规定的集合地点等候上课;在学生方面就要注意准备好服装,系好鞋带,安置好与体育课物品。课中常规:准时集合上课,注意上课礼节。在教学过程中,教师和学生都不得无故离开,要坚持正向教育,及时表扬好人好事,注意按时下课。
课后常规:下课后,组织好学生收拾器材。教师课后及时总结经验教训。教学常规并不是一朝一夕就可以养成的,是要经过教师和学生共同努力长期反复的练习,才能建立起来的。而良好的教学常规的养成,对保证课堂教学的顺利进行,完成教学任务,提高教学质量,起着决定的作用。
扩展资料:
在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动
索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。
注意事项:
1、年龄普遍较小,多采用游戏
2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
小学二年级体育课现在主要是上跳绳,在《体育与健康》教科书上也有提到,跳绳主要是对学生脚步的练习。
跳绳是一种最佳的小儿体育活动,是一种有氧运动,能够消耗身体内多余的脂肪,使肌肉变得富有弹性,但是一定要切记,跳绳结束后,一定要做做拉伸动作。拉伸动作能使肌肉分布均匀,可以让肌肉强健紧绷,适合二年级学生的基础体育锻炼。
二年级体育公开课也不只是可以上跳绳,也可以上短跑,足球射门,运球。具体要根据学校条件而定。
扩展资料
1、初步掌握单脚起跳,双脚落地,跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。
2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神
3、发展模仿想象及自我表现能力,增强参与群体活动的乐趣。
4、运动量适宜,练习密度预计45%,平均心率预计135-140/分 教学重点:单脚起跳,双脚落地
现在主要是纪律太差了 上课连集合都不会
那你可以派一些班干部做"卧底",管一下他们 你们有体育委员吗(⊙_⊙)?
参考资料: 自己
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