Question

班级纪律演讲稿

Answer 1

　　1、尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我要竞选的职位是纪律委员，这是一个既辛苦又劳累岗位，但是我还要竞选这个岗位。

　　纪律委员是班里的主要岗位，是班上不可缺失的一部分。有了纪律委员，班上的纪律就会好很多，班上的工作也就会顺利很多。尽管纪律委员的工作很苦，很劳累，但是，我还决定来竞选这个岗位。我不是为别的，就是想为班级出一分力，为班级的纪律添光。

　　假如我当上了纪律委员，就会严抓课堂纪律。如果有同学在课堂上讲话、开小差、玩东西的话，我就会先提醒这个同学，如果这个同学再犯同样的错误，我就要记名字了。相信这个方法能把我们班的课堂纪律让老师和同学满意，把我们班的纪律做好。把我们班的名誉扩大，让我们班的纪律好起来，做到上课老师满意的目标。假如我没当上纪律委员的话，我也不会垂头丧气、连连叹气的，因为失败乃是成功之母，我也会吸取这次的经验，争取下一次再来竞选这个岗位，把这个岗位早日竞选到。另外，我也会继续努力，改自己的不足之处，把自己的优点和优势发扬光大，做好自己该做的事情，把自己的课堂纪律管好。总之，把自己的工作做好，才能把别人的纪律管好，做好。只有严格地把自己的各方面管好，我才能把这个纪律委员的工作胜任了。

　　为了能把这个纪律委员当好，我要把自己的行动拿出来。请大家投我一票吧。

　　谢谢大家，我的讲话完了。

　　2、竞选纪律委员演讲稿

　　嗨，大家好，我这次竞选的班委是纪律委员。虽然我竞选的不是大班长，也不是小组长，只是个普通的纪律委员，但就是这个也是有很多人来竞选的。比我有能力的人有许许多多，不过只要有一线希望我就不能放弃。老师您说我爱说话，那您就更应该给我纪律委员干，因为只要当上了纪律委员，难么我就该端正自己给大家做一个好榜样。如果我当上了纪律委员，那么我不会像某些班干部一样责骂别人，更不会像班长一样使用“暴力”。我会先向全班同学做个民意调查，看他们喜欢什么样的纪律委员，他们喜欢怎么管他们合适，要多听同学们的意见才能把这个班级管好。就算我竞选失败了，我也不会灰心，就像我的座右铭写的一样“只要我参加了我就是胜利者”。我的原则是只要班级有人被扣分，那就是我的责任，我会替大家受罚，因为我没有尽到我的责任。同学们如果觉得我说的合情合理，那么就请支持我吧！谢谢大家！

追问

好感动。。。怎么快就有人回答了!但我要的是文章，不是竞选稿。

追答

你题目里说的就是演讲稿。。。。。算了，你要文章我就给你文章吧。
其实，成绩好、纪律好的班级一般而言分为三种，一种是团结一致，共同拼搏的班级，这样的班级班风良好、人际关系和谐、积极主动，各方面都相当不错；一种是成绩好，纪律好，但班级人心涣散，各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜；一种是在老师的高压政策或恐吓、威胁下，不得不乖乖屈服，而日常生活枯燥范围，除了学习找不到其他的休闲方式，成绩不得不好。
所以，你想你们班成为哪一种呢？
现在学校系统的评定中，尤其是初中和高中，基本都只考虑成绩和纪律情况，根本不在意一个班的风气、面貌、班级文化和精神内涵等深层次的，对个人发展有着决定性作用的内在品质，往往导致那些所谓优秀的学生在实际生活中的表现差强人意。
所以，我认为你目前需要解决的不仅仅是如何管好纪律，形成遵规守纪的良好风气，更重要的是形成一种“有福同享，有难同当”的团结氛围。只有在团结的前提下，全班同学齐心协力，树立共同的目标，才能解决好所有的包括纪律、学习、人际氛围等方面的问题。
另外，你需要承认并接受人与人之间的差异性。不是每个人都会自觉自愿的遵守纪律。因此，当他们做得不好或违反纪律的时候，扣分等处罚不是唯一的手段，重要的是你或老师得和他们交心、谈天，了解他们违反纪律的真正原因。考虑了主观和客观的原因，并做出相应的了解和疏导后，他们仍然要继续犯错怎么办？恐怕只能依靠学校或社会的强制措施来让他们不得不接受了吧。

我只能有这一篇了。。。。。你再改一下，吧。。

Answer 2

自己写吧，给你定个题纲。
第一段，
从资料上查一下管理的概念，定义，以及管理一词的由来，最终提出你的演讲主题，可以自己定，有一句可能你用的着：管理、管理，你管他，他才会理你，你不管他，他不理你。
第二段，
如何做好班级管理，从四个方面：
一靠抓思想，提高自我管理。可以说利用班会、团会等集中学习的形式，提高大家的综合素质，让大家自觉服从管理，配合管理。
二靠强班子，施行带动管理。从班干部带头这方面说。比如劳动、组织活动、组织一个班会等等，都是在进行管理，有了管的人，才能把事情做好。
三靠定班规，开展有序管理。无规矩不成方圆，比如请销假制度，作息制度等都是在进行管理，只不过是无人管，有规定管。
四靠创氛围。利用监督管理。利用班级版报等媒介进行宣传，公开管理成果，展示管理方式。
第三段，结尾，重申管理的重要性，把以上四点结合在一起强调一下你的主题。

追问

谢谢，有具体事例吗？

追答

这要看你们的班级纪律怎样了！！！！！！