Question

初三物理电路图！跪求！

某课外活动小组用两个开关、一个电源、导线若干，将一盏灯泡和一个电铃并联后接入电路中，当同时闭合两个开关时，才能使灯泡发光、电铃发声；若只闭合其中一个开关，灯泡不亮、电铃不响；若只闭合另外一个开关时，则灯泡发光但电铃不响，请画出电路图。

这种电路图符合题意吗？

跪求，谢谢
同时设计自己的电路。谢谢

Answer 1

符合要求的电路结构上就是这样连接的呀，很对！
干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只控制本支路。

注意：1.导线交叉相连的地方都要涂黑点，灯泡左边的接点也要涂黑点。
2.电源的符号的两竖应该一长一短，负极短，正极长

追问：设计出一种电路图，符合两种情况。
回答：不可能，即不存在。按你的这种理解，两个开关的作用（控制现象）就是一样的了，岂不自相矛盾？
“若只闭合其中一个开关，灯泡不亮、电铃不响”，这里“只闭合其中一个开关”不能理解成“只闭合其中“任意”一个开关”。

追问

最终的意思是，只闭合其中一个开关，就是不能闭合右上角的开关吗？

追答

嗯。若只闭合其中一个开关，灯泡不亮、电铃不响——这个开关只能是干路开关（总开关）；
若只闭合另外一个开关时，则灯泡发光但电铃不响——这个开关显然是支路开关！

Answer 2

嗯，这个很符合题意啊~~~

追问

第二个问，你仔细想想，假如我闭合第右上角的开关，然后你再按照下面，认为可以呢？
闭合右上角开关，电灯有亮，但是题目说灯泡不亮、电铃不响。

追答

嗯，你说得对，但是这道题的意思应该是只要你所设计出的电路图能有一种方法满足题意就行了，也就是你可以任意假设开关的位置和顺序，只要有一种能解释的通，就行了~

追问

但是要设计出一种电路图，符合两种情况，能帮我吗？

追答

你的答案就是对的，其他的不可能的……因为现在灯泡和电铃是并联，这已经确定下来了，现在你能改变的只是两个开关的位置，而开关的位置也无外乎干路和两条支路。你试试看，你把两个开关安排在三个位置上，无论怎样安排都不可能实现你说的那种任意的情况……呵呵……

追问

嗯，没错，一开始我也这样想，只能这样安排。但是电路图真的只有这一个吗？

追答

嗯，真的只有这一个，放心吧~~~

Answer 3

对，完全正确。

追问

请您看上面我的追问，谢谢，然后设计出自己的电路

追答

问题描述的是，若只闭合其中一个开关，没有确定是哪一个开关。

追问

对的，题目没有说明关闭哪个开关，那么，我就可以关闭右上角的开关，你认为还符合题意吗？

追答

你的思路不对，在电路设计中，每个元件都有特指性，功能不能互换和替代。若只闭合其中一个开关，指的是下面的开关。

追问

为什么若只闭合其中一个开关就不能是其他的开关？为什么？

追答

设计时，每个元件功能都有指定功能，电路图符合题意，为什么要画蛇添足呢？

追问

符合题意，但是有两种情况，其中一个开关，这里有两个。唉，搞不清楚。

追答

第二种情况是不存在，乱设计会出事故的，电路图设计稳定可靠。

Answer 4

（1）将图中的器材用笔画线代替导线，按下列要求连接起来：两灯泡并联，开关控制整个电路。（2）画出它的电路图。 18、如图所示。现有一个电池组。两个

Answer 5

可以

Answer 6

串联电路，一个灯泡，电池，三个开关依次用导线串接。电路就连成了。