如何学习好初中的副科

初一的.....对于生物,地理,历史。本人真的束手无策.........求个人帮忙找个有效的学习方法........ 初一的.....对于生物,地理,历史。 本人真的束手无策.........求个人帮忙找个有效的学习方法..... 展开
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东方小厨师
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推荐于2020-03-14 · 大脑停止不了思考
知道大有可为答主
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学习副科,最重要的是理解,象地理与生物。我不经常背这两科。但是,历史是一门需要大量记忆的科目,背是一定的,只是要有针对性的背。历史意义、年代是最重要的,其他的,如原因,也需要背熟,青春期是美好的,希望你能好好度过这一美好的时期。
初中还是比较简单的,我觉得最重要的一条就是听老师的话,跟着老师走,可能有些东西你觉得写起来没用,可到最后你就能知道老师是对的,切忌不要自大!
课本一定要好好读,尤其是例题,初中知识相对比较死,好多都是考书上的。
做作业前要先复习,看书和笔记,后写作业,千万别边写边翻书。
有一些副科,比如地理历史之类的你要是觉得没兴趣可以少听,有兴趣就学,但不要牵扯太多精力.
有些人总说初一初二可以玩,初三再完命学,别听这些,都是骗人的。前面没有基础后面不可能学好。还有些人为了炫耀自己聪明,他们明着玩在被暗地里学,千万别被他们骗了。没有一份耕耘怎能有一分收获?上帝对谁都是公平的!
你还可以问问你的学长们,他们能告你好多有用的东西
山泉清水淌
2017-08-02 · TA获得超过9078个赞
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1、养成预习的习惯,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长时间学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢? 做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
3、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

4、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
5、学习过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
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l939499583
2009-03-05 · TA获得超过138个赞
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1、要有耐心和恒心。
2、掌握必要的学习方法,如:
a、图形记忆法,主要用于地理、历史、生物。
b、比较记忆法,如生物中藻类、苔藓、蕨类等植物特征的记忆。
c、口诀记忆法:如记忆观察人的口腔上皮细胞实验步骤时,可用“一滴二漱三刮四吐五盖六染色”,来记忆。
d、化整为零法,主要用于历史、政治的记忆。把大问题化成小问题来记忆,把大段的内容逐条来记。
e、形象记忆法,把枯燥无味的知识与自己熟悉的事物联系起来记忆,这需要长时间的练习。
3、选择适合自己的学习方法,针对不同的知识记忆。
希望以上几点对你有所帮助,祝君好运。
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百度网友18de613
2011-10-01
知道答主
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初一的话呢,侧重点还是生物地理啦,历史的话,是可以零时抱佛脚的,就是书上只是掌握了也就差不多了,中考的副科都不会难。
生物地理的话,重点还是上课啦,如果上课听不懂,可以课前先把书翻一翻,看看图。地理的图很重要哦!!
还有,不用太慌张的,初二的时候生物地理会有会考,到时候老师还会再系统复习几遍,复习的时候因为侧重点在考试,知识量就少很多了。
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zhiqiuta
2014-10-13 · TA获得超过5万个赞
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初中还是比较简单的,我觉得最重要的一条就是听老师的话,跟着老师走,可能有些东西你觉得写起来没用,可到最后你就能知道老师是对的,切忌不要自大!
课本一定要好好读,尤其是例题,初中知识相对比较死,好多都是考书上的。
做作业前要先复习,看书和笔记,后写作业,千万别边写边翻书。
有一些副科,比如地理历史之类的你要是觉得没兴趣可以少听,有兴趣就学,但不要牵扯太多精力.
有些人总说初一初二可以玩,初三再完命学,别听这些,都是骗人的。前面没有基础后面不可能学好。还有些人为了炫耀自己聪明,他们明着玩在被暗地里学,千万别被他们骗了。没有一份耕耘怎能有一分收获?上帝对谁都是公平的!
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