孩子教育问题
首先,我是小学家教,并非在校教师,且从事与某辅导机构。这个学期接触了一个一年级的学生,很奇怪,我甚是不解,故来此请教,求前辈指点……这个学生是男孩,非常好动,上课不喜欢听...
首先,我是小学家教,并非在校教师,且从事与某辅导机构。
这个学期接触了一个一年级的学生,很奇怪,我甚是不解,故来此请教,求前辈指点……
这个学生是男孩,非常好动,上课不喜欢听讲,
天生接受能力有点差:一是对知识的接受,二是对话中得接受(比如老师跟他说他语文课时特训拿出来,他看见随便一本就拿来了)
这些都说的过去,最让我受不了的是,第一天说的话,第二天就忘记了,比如:每天我去学校接他得时候,在路上,都嚷着要回家,要见妈妈,这个现象绝对不能说有错,所以我不怪他,但是经过我和另外一个教师的轮番教导,他头一天说过会乖乖的跟着我回来,第二天呢,就变乖了,更有甚者,上午说的,下午就变卦了……开始我会以为,这个孩子潜意识不记事,但是后来我知道不是这么回事,有几次他跟我闹的时候,我说你不是说好要乖乖的吗,怎么又闹了,他说:“昨天说的话,睡了一晚上,过了好几个小时嘞,当然记不住啦!我答应范老师,又没答应你……”我彻底无语……还有一点需要指出,这个孩子特别零食,还有一点让我也很无奈,去学校的路上,本以为有东西吃了,就应该满足啦,但是当他吃饱了,还没到学校的时候,又开始闹啦,我现在又点闹不明白,到底怎么回事……这个孩子该怎么教……最后明确一点;这个孩子闹的动作一般是,歪着头,或者趴在地上,或者吐吐口水,或者说没电了不想走路了亦或者咬住我的衣服
在这个首先我要检讨自己,作为男生,在亲和力上面,我不如女生,孩子不那么容易听我话,还有一点就是教育经验不足,暂时来说,我很惭愧,我没能力教好这个学生
再次乞求前辈指教,我真的真的快要崩溃了…… 展开
这个学期接触了一个一年级的学生,很奇怪,我甚是不解,故来此请教,求前辈指点……
这个学生是男孩,非常好动,上课不喜欢听讲,
天生接受能力有点差:一是对知识的接受,二是对话中得接受(比如老师跟他说他语文课时特训拿出来,他看见随便一本就拿来了)
这些都说的过去,最让我受不了的是,第一天说的话,第二天就忘记了,比如:每天我去学校接他得时候,在路上,都嚷着要回家,要见妈妈,这个现象绝对不能说有错,所以我不怪他,但是经过我和另外一个教师的轮番教导,他头一天说过会乖乖的跟着我回来,第二天呢,就变乖了,更有甚者,上午说的,下午就变卦了……开始我会以为,这个孩子潜意识不记事,但是后来我知道不是这么回事,有几次他跟我闹的时候,我说你不是说好要乖乖的吗,怎么又闹了,他说:“昨天说的话,睡了一晚上,过了好几个小时嘞,当然记不住啦!我答应范老师,又没答应你……”我彻底无语……还有一点需要指出,这个孩子特别零食,还有一点让我也很无奈,去学校的路上,本以为有东西吃了,就应该满足啦,但是当他吃饱了,还没到学校的时候,又开始闹啦,我现在又点闹不明白,到底怎么回事……这个孩子该怎么教……最后明确一点;这个孩子闹的动作一般是,歪着头,或者趴在地上,或者吐吐口水,或者说没电了不想走路了亦或者咬住我的衣服
在这个首先我要检讨自己,作为男生,在亲和力上面,我不如女生,孩子不那么容易听我话,还有一点就是教育经验不足,暂时来说,我很惭愧,我没能力教好这个学生
再次乞求前辈指教,我真的真的快要崩溃了…… 展开
5个回答
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回答于:2011-10-1 17:52:49
孩子在学业上学不好,或者害怕学习,躲避,或者由于种种原因无法达到老师或家长的要求,这些家长们有没有好好想想,为什么?难道是自己孩子不聪明?难道是孩子比别的孩子差?孩子我们的教育方法不对?思路不对?
做家长的应该尝试打开孩子的心扉,了解孩子的内心世界,掌握科学的教育方法,了解引导孩子的方式。
填鸭式的教学方式,不仅让孩子对厌倦学习,更大的伤害是孩子对学习的恐惧。因此,家长对于孩子的学习,应科学的引导,合理的安排,让孩子逐渐对学习产生兴趣。
因此,家长们要对孩子想方设法,发现孩子的兴趣导向,引导孩子的兴趣导向,培养孩子的兴趣导向,让孩子在学习中发现乐趣,让孩子在学习中获得快乐,让孩子在学习中享受快乐。
为了让你采纳我的答案,我透漏一个孩子教育的途径,这个可不是吹的,我小侄子数学成绩不好,我送了他【天才宝贝培养计划倡导者】的学习课程,小家伙没多些时候,对数学感兴趣了不得了,小舅子感谢我的不得了。呵呵。
愿每一个孩子都享受在阳光雨露中,愿每一个孩子都有美好的未来。
孩子在学业上学不好,或者害怕学习,躲避,或者由于种种原因无法达到老师或家长的要求,这些家长们有没有好好想想,为什么?难道是自己孩子不聪明?难道是孩子比别的孩子差?孩子我们的教育方法不对?思路不对?
做家长的应该尝试打开孩子的心扉,了解孩子的内心世界,掌握科学的教育方法,了解引导孩子的方式。
填鸭式的教学方式,不仅让孩子对厌倦学习,更大的伤害是孩子对学习的恐惧。因此,家长对于孩子的学习,应科学的引导,合理的安排,让孩子逐渐对学习产生兴趣。
因此,家长们要对孩子想方设法,发现孩子的兴趣导向,引导孩子的兴趣导向,培养孩子的兴趣导向,让孩子在学习中发现乐趣,让孩子在学习中获得快乐,让孩子在学习中享受快乐。
为了让你采纳我的答案,我透漏一个孩子教育的途径,这个可不是吹的,我小侄子数学成绩不好,我送了他【天才宝贝培养计划倡导者】的学习课程,小家伙没多些时候,对数学感兴趣了不得了,小舅子感谢我的不得了。呵呵。
愿每一个孩子都享受在阳光雨露中,愿每一个孩子都有美好的未来。
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哎,怎么讲呢,这么小的小孩子,我觉得你是不知道如何与他相处要多于怎么教育他。首先你要理解他的逻辑,不要一味的用大人的逻辑要求这么小的孩子。其次要跟他相处的过程中,跟他讲明一些基本的道理,比如要言而有信啊之类的,目的就是建立他的是非观。孩子心里的秩序是周围的人建立起来的,所以教育问题非一朝一夕之功~~
加油吧!
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严父慈母啊,这个男孩如果说换女老师教的话,再不听话,任性,老师多抱抱,安抚下应该会听话很多。呐,这当然是女老师的优势。但不管男老师,还是女老师,我想有一点很重要,就是你会不会经常蹲下来,跟你的学生,看着他们,跟他们说话。在他们任性的时候给他们个拥抱,然后宽容的说:老师知道你现在不想说,或者现在没想明白,等你想明白的时候来找老师说好吗?
作为男老师的你,你要明白你的优势在于“男人间的友谊”,所谓的男人间的友谊:“并肩作战”。我知道你的担心,如果对孩子太过刚强会伤到孩子自尊心,反而有逆反心里,情况变的更糟。如果太纵容又会管不住这个学生。如果能在建立男人间的友谊的基础上,再去把握这其中尺度,相信定会让你游刃有余!
作为男老师的你,你要明白你的优势在于“男人间的友谊”,所谓的男人间的友谊:“并肩作战”。我知道你的担心,如果对孩子太过刚强会伤到孩子自尊心,反而有逆反心里,情况变的更糟。如果太纵容又会管不住这个学生。如果能在建立男人间的友谊的基础上,再去把握这其中尺度,相信定会让你游刃有余!
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从你问这个问题来看,你是一位有很强责任心的人,要换作别的老师,能混完家教的规定的时间就已经很难得了。小学生本来就调皮捣蛋,否则还不正常呢,是吧? 换个位置思考一下吧,小孩子喜欢什么,想干什么,你跟他交谈的内容最好跟他感兴趣的东西有关:比如动画片、玩具.....
如果可以, 循序渐进~~come on !
如果可以, 循序渐进~~come on !
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