这三则语录那则是论述学习态度的?那则是论述学习方法的,它们表明了孔子怎样的教育
13个回答
展开全部
第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的。它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不以向比自己地位低的人请教为耻,不不懂装懂的教育思想。
原文:
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《论语·学而》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《论语·为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《论语·为政》
释义:
1、学习到的东西,常常去练习、实践,不是很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?
2、学习过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,就可凭此做学习的榜样。
3、学习而不思考,就会迷惑;思考而不学习,就会因为迷惑而更加危险。
作品简介
全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。作品多为语录,但辞约义富,有些语句、篇章形象生动,其主要特点是语言简练,浅近易懂,而用意深远,有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格,能在简单的对话和行动中展示人物形象。
展开全部
第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的;它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不以向比自己地位低的人请教为耻,不不懂装懂的教育思想。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
.第一则是子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
第二则是子曰:“不愤不启...则不复也”
第三则是子贡问曰:“孔文子何以谓之...是以谓之文也。”
第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的;它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不以向比自己地位低的人请教为耻,不不懂装懂的教育思想。
第二则是子曰:“不愤不启...则不复也”
第三则是子贡问曰:“孔文子何以谓之...是以谓之文也。”
第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的;它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不以向比自己地位低的人请教为耻,不不懂装懂的教育思想。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
我正好要答案...第一则是子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
第二则是子曰:“不愤不启...则不复也”
第三则是子贡问曰:“孔文子何以谓之...是以谓之文也。”
(简略了点...)第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的;它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不以向比自己地位低的人请教为耻,不不懂装懂的教育思想。
第二则是子曰:“不愤不启...则不复也”
第三则是子贡问曰:“孔文子何以谓之...是以谓之文也。”
(简略了点...)第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的;它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不以向比自己地位低的人请教为耻,不不懂装懂的教育思想。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
第二则是论述学习态度的,第一、第三则是论述学习方法的;它们表明了孔子要谦虚学习,不浮夸,不耻下问,实事求是的教育思想。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询