Question

网络文化对现代中学生的影响

Answer 1

网络文化对中学思想政治教育的影响与对策
正如有的学者所指出的，互联网是自印刷术发明以来人类最伟大的媒体革命。人们形象地将其称之为“网络革命”，而由网络革命引发的“网络文化”已经成为了人类在20世纪末最为显著的文化形态。为了了解网络文化对中学生思想品德的影响，正确认识网络文化对思想政治课教学带来的机遇与挑战，我们对储能中学除高三、初三两个毕业年级以外的5个非毕业年级共计15个班级，575名学生进行了关于《储能中学学生网络学习现状调查问卷》，共计发放问卷575份，回收有效问卷561 份。我们对第一手材料进行唯兄纳了分析，本文就网络文化对中学思想政治教育的影响与对策谈一些粗浅看法。
一、网络文化对思想政治课教学的影响
1、网络为思想政治课教学开辟了新的空间，提供了新的方法和手段
网络的最大特点是知识密集，天文、地理、人文、百科无所不包，进入网络时代就像进入知识的海洋。同时，网络具有传播速度快、覆盖面广的特点，在时效性、连续流动报道、广为集纳相关信息、提供多种信息形态等方面优势明显。计算机网络具有的丰富生动的信息资料功能，为我们实施现代化教育提供了必备条件。
计算机网络可以帮助我们备课，丰富思想政治课教学中的素材、案例，充实教学内容,帮助我们制作CAI课件；又可改进教学方法，改变传统的教学模式，帮助我们实现网络教学，使师生在网络环境下师生互动，人机互动。
另外，通过网络，传达党和国家的声音、社会对中学生的要求，家长的希望可以共同作用于学生主体，形成教育合力，这种影响与思想政治课对学生正面的思想道德教育结合起来，提高课堂教学实效。
2、网络为学生搭建了新的学习平台，加速了学习方式的尘孙转变
把网络引进课堂，优化教学结构是许多政治教师一直致力实践的目标。思想政治新课程标准倡导思想政治课的教学实行开放互动的教学方式和合作探究的学习方式，网络为实现这种转变，提供了很好的载体。目前，思政课堂中利用网络进行研究性学习日益增多，对学生的各种能力培养大有裨益。
通过对储能中学学生就网络文化的调查数据来看，喜欢思想政治课堂中引入网络的占99.2%，无所谓的占0.8%，不喜欢的指没无，认为网络上的信息能够开拓视野的占89%。因此，在思想政治课堂中引入网络，为学生提供了大量信息，又给他们提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了他们一个展示自身能力的大舞台，所以他们对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然超出了狭隘的课本范围，开拓了眼界，提升了能力，为学生终身学习打下基础。然而同时我们应意识到，由于中学生尚未建立完善的价值观、人生观，其认知受外界影响很大。而国际互联网没有国界，任何信息（包括暴力、黄色）都可以在其中得到广泛传播，一些不良思潮很容易扎根。当这些信息被免疫力较弱的中学生接受之后，将会导致不良影响，甚至会引发中学生的犯罪问题。

Answer 2

利与弊是相对的，关键是看个人怎么对待，不过中学生自我约束能力败凯差以及各种信配思考、见识不足，容易沉滑枯指迷与网路。