卖火柴的小女孩课文阅读第四自然段的答案？急急急！
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因为我们班的课文阅读都在老师哪里所以我不知道题目，我把一些句子的赏析打出来，你看看有没有。。
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年-夜。
分析：这是故事开头的第一句，这句话点明了故事发生的时间——大年夜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故事接下来却是一个小女孩命运的悲惨。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出来一根。
分析：火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴，但此时，也许她实在是冷极了，“终于抽出了一根”来暖和暖和自己的小手，对她来说，这是需要极大的勇气的。
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走把！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”
分析：如果说，整篇文章中我们通过幻想能了解小女孩的内心渴望，要么这几句小女孩的内心独白加深了我们的感受。见到亲爱的奶奶，她急迫地叫起来，她知道奶奶也会在火柴熄灭的时很快不见，所以恳求奶奶把她带走，她向奶奶表达自己此时痛苦的心情。小女孩的话中四次出现了感叹号，表达了小女该的渴望。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方了。
分析：联系课文前面的内容，这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去了。
分析：我们要注意到句子里的两个曾经和两个幸福，曾经指的是火柴擦燃中产生的幻象，前一个幸福，联系前文可知其含义：小女孩在临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福。后一个小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个幸福，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
一个字一个字打的。我不知道是什么句子，所以把老师说过的，都打上去了。你看看有没有
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年-夜。
分析：这是故事开头的第一句，这句话点明了故事发生的时间——大年夜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故事接下来却是一个小女孩命运的悲惨。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出来一根。
分析：火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴，但此时，也许她实在是冷极了，“终于抽出了一根”来暖和暖和自己的小手，对她来说，这是需要极大的勇气的。
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走把！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”
分析：如果说，整篇文章中我们通过幻想能了解小女孩的内心渴望，要么这几句小女孩的内心独白加深了我们的感受。见到亲爱的奶奶，她急迫地叫起来，她知道奶奶也会在火柴熄灭的时很快不见，所以恳求奶奶把她带走，她向奶奶表达自己此时痛苦的心情。小女孩的话中四次出现了感叹号，表达了小女该的渴望。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方了。
分析：联系课文前面的内容，这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去了。
分析：我们要注意到句子里的两个曾经和两个幸福，曾经指的是火柴擦燃中产生的幻象，前一个幸福，联系前文可知其含义：小女孩在临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福。后一个小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个幸福，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
一个字一个字打的。我不知道是什么句子，所以把老师说过的，都打上去了。你看看有没有
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