Question

日语问题！！！

我正在学日语，研究了一下那些词性什么的，我终于发现三类动词的特性了！！！！
你看，一类和二类，一般是肢体上的动作，みる:看，用眼睛。きく，听问，用口耳。いく走，用脚。
三类动词，是抽象的动作，没有具体的肢体表明，比如勉强する:学习，用手？用脚？用脑袋？没有表明具体的肢体，你朗读课文也是学习，你写字练习也是学习，等等。绍介する:介绍，你可以用讲来介绍，你也可以用写信的方式。
恋爱する:恋爱，也一样，你看亲嘴握手拥抱都能表现你们在恋爱。
你们看，这几个都没有具体的肢体动作，因此，这应该是三类动词的特性。
我不知道我说的对不对，你们说说你的看法。

Answer 1

我也刚好在学日语中的动词的分类，我觉得这么分有些太绝对了，比如三类动词食事する、修理する、扫除する、运动する 二类动词 忘れる、止める一类动词比如住む、知る。我觉得按照书本的规律来判断比较准确，而且三类动词一般是汉字加上する构成的和一个来る。这只是我自己的看法。

Answer 2

天真可爱,只能说你根本没明白那麼分类的根据是什麼.
你举的勉强する,同样有意思相近的习う、学ぶ。绍介する,也有近义的闻かせる、知らせる。另外,発见する,不用眼睛发现,你怎麼发现?商売する就算了,买う、売る、商う,你用身体的哪个部位去买卖做生意?尊ぶ、敬う,你用心尊敬,那尊敬する难道不是用心的?
第一次见有人用这种方法分类,真是可爱.本身サ変动词以汉语词汇居多,基本上和五段一段的区别就是汉语和和语的区别.同一个概念,用汉语,用和语,有时候甚至外来语都可以表达,只不过汉语倾向於抽象意义词汇多,所以导致你会产生那麼可爱的想法.但是实际上汉语词汇很多也是贴近生活,同样是所谓的"肢体上的动作".归根结底来说,你还是单词量太少.

Answer 3

你看的是新标日吧，动1=五段动词，以：う、つ、る、ぶ、ぬ、む、す、く、ぐ结尾的
动2=一段动词，以る结尾，倒数第二个假名为い、え段的
动3=サ、カ变
不能按照你的那个用途分，那样不严谨，建议你买一本日语语法书看吧

Answer 4

有问题吗，用日语怎么说？もんだいない