Question

某同学对做生物实验有浓厚的兴趣，为探究环节动物的有关知识，她设计了如下实验：

某同学对做生物实验有浓厚的兴趣，为探究环节动物的有关知识，她设计了如下实验：选取一个圆柱形的器皿，内装三层两种不同颜色，有一定湿度的土壤(如右图)每装一层均稍加按压，三层土的总体积约占容器的2／3。选几条生长健壮的蚯蚓放入容器内，容器口处盖一盖板，并留出一定缝隙。然后将上述装置放在温暖阴暗处，每天放入一定数量的腐烂叶片。一周后，会观察到什么现象呢?请回答。
(1)盖盖板的目的是________________________________________________。
(2)盖盖板时留出一定缝隙的目的是______________________________。
(3)观察到的现象 ：土壤的分层界限是否仍存在______________________________；土壤高度发生什么变化？ 。
(4)该实验说明的问题是：_____________________________。

Answer 1

1.减少水分的蒸发，保持土壤的湿度。
2。让空气流通，保证氧气。
3。不存在。高度增加。
4。蚯蚓能使土壤疏松，有改良土壤的作用。

Answer 2

解：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中．穴居生活．生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．蚯蚓在土壤活动中，可以使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．有利于植物的生长．
（1）盖盖板的目的是减少缸内水分蒸发．
（2）盖盖板留出一定缝隙的目的是保证缸内空气流通．
（3）观察到的现象为土壤分层现象不再明显，且变得疏松．．
（4）该实验说明的问题是蚯蚓能改良土壤，使土壤变得疏松，通气、透水状况良好．．
故答案为：（1）减少缸内水分蒸发；（2）保证缸内空气流通；（3）土壤分层现象不再明显，且变得疏松；（4）蚯蚓能改良土壤，使土壤变得疏松，通气、透水状况良好．

Answer 3

盖盖板是隔绝外界干扰？本来实验就不严密。
对照实验跑哪了，既然留了缝就不能只有这一组实验啊。
这题别做了。

Answer 4

1 目的是尽可能隔绝外界的干扰
2.透气.避免蚯蚓因为缺氧死亡
3.存在 上层变高 （ 类似耕地层 ，厚度一般约20厘米左右.耕作层易受生产活动和地表生物,气候条件的影响,一般疏松多孔,干湿交替频繁,温度变化大,通透性良好,物质转化快,含有效态养分多.根系主要集中分布于这一层中. ）
4.生物既能适应环境也能影响环境

Answer 5

蚯蚓能使土壤疏松