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1.你自己可以在书上找字的
2.(1)瘦骨嶙峋
(2)头晕目眩
(3)小心翼翼
(4)灰心丧气
3.训诫,终于,抵达
课内阅读老师应该都讲过的吧- -
人生的试金石:
8.获知书中秘密----寻找试金石---扔掉试金石---获的大力冠军---重新装订书本获真谛
9.答:机会是打败所有对手,获得冠军,得到国王赏赐。
10.答:没有被大火烧掉,书脊里夹藏着2张蕴含人生哲理的纸条。
11.是指我们对人生的态度。我们要及时的把握住机会,要勤奋工作、努力学习,才能拥有实力,要抓住适合自己的空间。
2.(1)瘦骨嶙峋
(2)头晕目眩
(3)小心翼翼
(4)灰心丧气
3.训诫,终于,抵达
课内阅读老师应该都讲过的吧- -
人生的试金石:
8.获知书中秘密----寻找试金石---扔掉试金石---获的大力冠军---重新装订书本获真谛
9.答:机会是打败所有对手,获得冠军,得到国王赏赐。
10.答:没有被大火烧掉,书脊里夹藏着2张蕴含人生哲理的纸条。
11.是指我们对人生的态度。我们要及时的把握住机会,要勤奋工作、努力学习,才能拥有实力,要抓住适合自己的空间。
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2.走一步 再走一步
1. giao song chan jin han tan 2.略 3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。8.我在父亲的指点下爬下悬崖,摆脱了困境,9甲他吹起柳笛,引"我"走上归途,既解脱了"我"的困境,又保护了"我"的自尊。10甲既写出时间已晚,路途艰险,又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11甲善解人意,聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时,使判定"我"迷了路,但他并不想在孩子面前扮演"救星,,的角色,于是吹响柳苗以便让"我,,能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急,所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子,又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖
1. giao song chan jin han tan 2.略 3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。8.我在父亲的指点下爬下悬崖,摆脱了困境,9甲他吹起柳笛,引"我"走上归途,既解脱了"我"的困境,又保护了"我"的自尊。10甲既写出时间已晚,路途艰险,又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11甲善解人意,聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时,使判定"我"迷了路,但他并不想在孩子面前扮演"救星,,的角色,于是吹响柳苗以便让"我,,能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急,所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子,又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖
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课堂作业本?什么题啊
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2011-10-05
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敢不敢发来看看是什么题
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