区分二氧化碳与氧气的方法(任何办法都行,利用物理性质或化学性质都行)越多越好!总结10条以上或更多!

RT,希望有专业人士进行解答希望有与以下不同的方法!1.用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气伸入瓶内,木条上的火焰熄灭则是二氧化碳.2.使用通入澄清石灰水.氧气... RT,希望有专业人士进行解答
希望有与以下不同的方法!

1.用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气 伸入瓶内,木条上的火焰熄灭则是二氧化碳.
2.使用通入澄清石灰水.氧气与石灰水无反应现象.二氧化碳则会使澄清石灰水产生不溶于水的碳酸钙沉淀.
3.镁带燃烧的鉴别.镁与氧气直接燃烧会生成白色氧化镁固体.而在二氧化碳中燃烧的镁则起到还原的作用.因为还原反应,所以除了氧化镁之外还会有黑色固体碳生成.
4.(初中内用不到的)将一氧化氮气体分别通入集气瓶.有红棕色气体生成的那瓶是氧气.另外一瓶是二氧化碳.
5.活体实验(不推荐)根据氧气的供呼吸性和二氧化碳的不支持呼吸性来将白鼠放进集气瓶(由于是化学实验,此方案涉及生物学.不建议使用)
6.金属钠的性质不稳定.根据此性质,取出两块金属钠.用滤纸吸取表面的煤油(金属钠是用煤油保存的.)用小刀片刮去多余的氧化物后放入集气瓶内.
产生黄色烟的是氧气.二氧化碳反应无现象.
7.氢气点燃后放入集气瓶.
8.将NO通到集气瓶里,有红色气体生成的是二氧化碳,不过不推荐用...因为生成的二氧化氮有毒.
回答多的会采纳哦!望多给几种方法!
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百度网友89285a9
2013-11-29
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  1. 通入水中,变少的是二氧化碳。

  2. 小木条实验。

  3. 通入氢氧化钙,有沉淀的是二氧化碳。

  4. 用镁条,剧烈燃烧的是氧气。

  5. 用铜(若被氧化是氧气)。

  6. 称量,重的是二氧化碳。

  7. 还原氧化铜。

  8. 还原氧化铁。

  9. 向两个集气瓶(分别盛有氧气和二氧化碳)中加氧气,高温加热,检验升成气体,生成一氧化碳的是二氧化碳。

  10. 压缩二氧化碳,是干冰(溶沸点不同)。

  11. (附赠)收集大量气体,放入依靠呼吸作用生存的生物,持续供气,死了的是二氧化碳反之是氧气。

  12. 放厌氧型生物,死了的是氧气。(纯手打......)

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吾辰铭0Fk4b5
2013-11-29 · TA获得超过201个赞
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1•氧气助燃,二氧化碳不助燃
2•二氧化碳密度大于氧气
3•二氧化碳由两个碳原子与一个氧原子组成,而氧气由两个氧原子构成
4•用澄清的石灰水,若混合后变浑浊,则为二氧化碳,否则为氧气
5•将木炭放入气瓶中,熄灭的是二氧化碳,燃着的是氧气
6•略微吸入一点,觉得舒畅的是氧气,觉得胸闷是二氧化碳(一定要注意安全)
7•用燃着的镁条,若有黑色的物质生成则是二氧化碳,就是白色的是氧气

8•用石蕊试液,变色的是二氧化碳,不变色的是氧气

应该差不多了吧,希望能帮着你。
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josnail
2013-11-29 · TA获得超过226个赞
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1.用带火星的木条(烟、香)试验,灭了的为二氧化碳。2.将气体通入澄清石灰水中,如果变浑浊,那么是二氧化碳,如果不变浑浊,那么是氧气
3.将燃着的镁条伸入
中如果镁条燃烧更旺的是氧气,镁条燃烧产生黑色固体的是二氧化碳。
4.用湿润的石蕊试纸,变红的是二氧化碳。
5.
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小吃货的随从
2013-11-29
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用点燃的10根不同长短的木棒放入2者,熄灭的是CO2,剧烈燃烧的是O2,哈哈
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Luoenqian
2013-11-29
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用两者不起化学反应的方法对比。
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