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这分别是什么心理?
1、越在父母的强烈监督和管理下越不想学习,等到父母不强烈监督了反而想学习了。2、只有不被老师重视才不想学习;只要被老师重视,不管总被老师批评和表扬都想学习。3、虽然都说谈...
1、越在父母的强烈监督和管理下越不想学习,等到父母不强烈监督了反而想学习了。
2、只有不被老师重视才不想学习;只要被老师重视,不管总被老师批评和表扬都想学习。
3、虽然都说谈恋爱影响学习,但是不谈恋爱的话,自己最想在一起的人和自己彻底断绝联系才会不想学习,和自己关系好就特别有活力,特别想学习。 展开
2、只有不被老师重视才不想学习;只要被老师重视,不管总被老师批评和表扬都想学习。
3、虽然都说谈恋爱影响学习,但是不谈恋爱的话,自己最想在一起的人和自己彻底断绝联系才会不想学习,和自己关系好就特别有活力,特别想学习。 展开
10个回答
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逆反心理。
尊重需求,表现欲。
失落感导致不想学习,好强心让你与朋友在一起时更想学习。
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1. 在父母的监督下,学习就象是为了父母学习。即使去学习也是被动的。会让孩子有这样一种错觉:读书是为父母所读,学习是为父母所学。其实,学习是孩子自己的事,学习也是件有趣的事。家长要多鼓励,对孩子要耐心,不能操之过急,更不能干预过度。
2. 需要老师的重视说明您渴望得到赏识,渴望被人赏识是人最基本的天性。在生活中,大多数人希望自身的价值得到社会的承认,希望别人欣赏和称赞自己。所以,能否获得称赞,以及获得称赞的程度,变成了衡量一个人社会价值的标尺。每个人都希望在称赞声中实现自己的价值。
教师应该让学生感觉到老师对他们的关注,看到自身在班级存在的价值,到达师生情感交融,从而使学生从对教师的爱转移到对该学科的喜爱。没有赏识就没有教育。
3. 想恋爱可能是因为在家庭中沟通不良,得不到应有的温暖,在周围得不到足够的理解和支持,转而寻求情感补偿。
2. 需要老师的重视说明您渴望得到赏识,渴望被人赏识是人最基本的天性。在生活中,大多数人希望自身的价值得到社会的承认,希望别人欣赏和称赞自己。所以,能否获得称赞,以及获得称赞的程度,变成了衡量一个人社会价值的标尺。每个人都希望在称赞声中实现自己的价值。
教师应该让学生感觉到老师对他们的关注,看到自身在班级存在的价值,到达师生情感交融,从而使学生从对教师的爱转移到对该学科的喜爱。没有赏识就没有教育。
3. 想恋爱可能是因为在家庭中沟通不良,得不到应有的温暖,在周围得不到足够的理解和支持,转而寻求情感补偿。
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1、叛逆 2、存在感、成就感 3、任何事都是双向的,你属于恋爱了就要更好表现,让他{
她}觉得你很厉害,很不错,特想得到他人肯定及表扬、称赞
她}觉得你很厉害,很不错,特想得到他人肯定及表扬、称赞
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人生常态 爱与尊重的需要 亲密关系的渴求
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2014-03-09
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说明你在心底对父母有些排斥,知道学习很重要,不想在父母面前表现出来。举个例子:如果是以为你心仪的女孩在旁边监督你学习,并且可以给你建议,你怎么办
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满意(女生)
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所以可能你父母做了些让你不满意的事情,于是在你心里就会出现叛逆的心里。你可以和父母沟通一下,父母永远不会伤害你的,父母在旁边不是监督你学习,而是帮助你,他们上一条班,累死累活下班不休息,还要帮你补习,目的也是希望你有个好成绩,以后有属于你的事业。
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2014-03-09
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我也这样,而且如果我学习看书时让我看到他们满意的样子顿时就不想学了。而且很生气
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