一 、 学习科目不一样
文科：语文、数学、外语 文科综合：政治、历史、地理。
理科：语文、数学、外语 理科综合：物理、化学、生物。
二 、 升学
从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率不如理科；同校来看，现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且，适合理科生的大学多，系也多。
三 、 态度
既然选择了到底读什么，就要一门心思去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。
舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不是非要学习生活在一起。
参考资料来源：百度百科-文理分科
1，和思维模式有关。大学相对于高中更像专才教育，也就是有了所谓的专业，而高中的分科对于发展各自的思维是有铺垫作用的，比如文科，文史哲一直都被认为是相通的，对于建立你将来的知识网络很有帮助。
2，和填报志愿有关，很多专业限制文科生或者理科生的，甚至英语都可以分出文科班和理科班。比如建筑设计中需要美术人才，但一般都要求是理科。
3，和将来职业有关。相对来说,文科比较偏重于记忆方面的东西,而且可以选择的专业,大学比较少。理科比较偏重于计算,理解方面的东西,可以选择的专业和大学比较多兴趣，看自己喜欢什么，兴趣是最重要的。
4，学习的内容上：文科有语数外政史地，主要以记忆联想为基础；理科则有语数外数理化主要以抽象数学为基础。
扩展资料：
高中分文科理科的原因：
1，文理分科在大陆始于1977年的恢复高考。但事实上这种制度源于对苏联模式的照搬。二战使苏联损失了大批知识分子，因此战后重建急需以分科教育来快速培养各类专业人才。
2，中国大陆1949年后，同样急需专业人才，因此开始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重庆等最早的8所外语学校，并在50年代开始了对高校的合并。当时实现工业化是经济建设的主要目标，为了适应对专业人才的需求，自1952年起，将同类专业院校合并为专业学院，建起适应计划经济体制的高校体制。
3，这样的合并加强了工科院校的专业性，但也造成专业面窄，且理工、文理分家，文法、财经等学科也被削减。但在文革结束前，大陆的高中一般都没有实行文理分科。1977年，恢复高考制后，为分类选拔人才，高中文理分科才开始。
4，分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。必修科：语文、数学、英语。
第一，文科班女生多；而理科班男生多；
第二，文科生高考科目（除语数外）就是地理，政治，历史； 而理科生是物理，化学，生物；
第三，文科平常很轻松，是到考试前背都过得了关； 而理科需要多做题，多练习才考得好。
