Question

如何使学生养成主动学习的好习惯

Answer 1

学习是一个艰苦而漫长的过程。没有一定的积极性和主动性是不可能学习好的，孩子只有在内心发出学习的愿望，才能努力去主动地学习，才有可能得到最好的结果。而形成主动学习的习惯，不是人生来具有的，它要靠后天的不断培养。美国的教育体制对培养孩子主动学习的习惯是十分有利的。在教学中，老师总是淡化一些死背的东西，他们让学生解决的很多问题，一般是没有标准答案的。孩子获得什么样的成绩评定，要看你查阅资料的多少，看你有没有提出自己的新的论点，并加以有理有据的论述，而完全不必担心论点是“对”或是“错”，孩子把这种成绩的评定当作是展示自我观点的好机会，虽然忙碌但却乐在其中，学习的主动性就完全给调动起来了。我曾在一本刊物中看到这样的一个故事，讲的是在一节历史课上，老师布置了这么一个作业：“请你选出20世纪最受欢迎的美国人，这个人物不一定出现在历史的课本中，但他确实是一个你值得尊敬的人。”这样极具开放性的题目，给孩子们很大的选择空间，想写谁就能写谁，只要找出自己对他尊敬的理由即可。学生可以选择自己尊敬的人物，然后在众多的图书馆以及在因特网上查找资料。看似简单的一个题目，要花好些时间与精力才能做好。就这么一个作业题就好比一篇小小的论文，它包括自己对这个人受尊敬的看法与许多论述性的文字与图片等等。每次写完“论文”，学生都会有种成就感，因为这是自己费好些功夫才完成的，但这又很容易激发孩子们学习的主动性，在不知不觉中，培养了孩子们学习的主动性。看了这个故事后，我不由得想到了我们的孩子们，我们的学习环境远没有达到美国那么高的条件，学校不能给孩子们提供较多独立探索的机会，有时候即便有了一些机会，他们查找资料的途径又很少，不能给他们提供足够丰富的内容。虽然说我们的学习环境不能与美国相比，学校不能给孩子安排很多独立探索的机会，但作为教师的我们可以根据教学内容和培养孩子主动学习习惯的需要，针对学生的实际情况，给们他设计一些需要独立完成的项目。这不仅能帮助他更好地掌握课内知识，更有助于他对知识的融会贯通，从而提高学习的兴趣，把学习由要他学变成他要学，使孩子们不仅有持续长久的学习兴趣，还能够深入地进行研究问题，学习效果就要好得多。 我们强调养成主动学习的重要性，就是因为这一好习惯将为孩子们今后接受更高层次的教育、科研和工作打下坚实的基础，也可以说，主动去做学问.由此可见，所谓的主动学习其实就是一个主动探索的过程，不是被动地接受书本知识，而是独立地进行研究和分析，得出自己的结论。所以，要想让我们的孩子取得更好的成绩，一定要培养他主动探索、主动学习的能力。

Answer 2

早定规矩、严格执行一个好的习惯，绝对不是一天两天就可以养成的。它是一次次的重复行为的结果。这就要求家长早早在孩子面前制定一个正确的规矩，并且要求孩子每天都要做到。没有哪个孩子天生就会学习，但是只要家长给他制定好规矩，并且有充分的耐心监督，时间久了，孩子自己也就有了这方面的意识。