对于555实际电路的问题
首先我弄不懂电平是什么意思，搞不懂电平和电压区别在哪，翻阅了很多资料都无法看明白。
另外我是专科毕业，数学专业，物理水平大致处于高中阶段。
以上是百科中的介绍，我有几个问题：
1 当6脚输入电压超过2/3VCC并且2脚输入电压低于1/3VCC时，集成电路会怎么输出？
可以改变555输出状态的2、3、4三个引脚对555的触发产生冲突时会怎样？
2 “3脚输出高电平”是什么意思？此处可不可以把电平理解为电压？这个电压有多高？输出低电平时电压有多高？什么时候无输出？
3 “当RD等于0时” 0是什么意思？0是不是无，1是不是有？RD的输入电压应该是多大？
复位脚有什么用处吗？
4 6脚输入电压超过2/3VCC，555的输出端3脚输出低电平，同时放电开关管导通， 6脚输入电压降到2/3VCC以下时555怎么输出？2脚的的情况是否也一样？
求解答 展开
1、2脚优先，当2脚输入电压低于1/3VCC时，输出为高电平。此时6脚无效。
（可能想问的是2、4、6脚冲突时的情况）冲突时，复位脚，即4脚优先，4脚为低电平时，输出一定是低电平，4和6脚不起作用。
4脚为高电平时，2和6脚的冲突（即你的第一行问题）时，看我的第一行回答。
2、指输出相对较高的电压。一般地，TTL高电平3.6~5V，低电平0V~2.4V ；CMOS电路输出高电平约为0.9Vcc，而输出低电平约为0.1Vcc。当然，这个电压值跟IC类型、供电电压和负载都有关系。具体你可以下载一份555的IC资料看看，非常详细。
“无输出”在我看来是个不能确定的语句，因为当我连接在输出端的负载是低电平有效时，此输出端是高电平时，我就认为是无输出。反之亦然。
但一般情况下，人们口中，以及各种文献资料中所指的无输出 都是指输出低电平。
3、这里的“0”代表低电平，“1”代表高电平，至于多高多低，参考第2条回答。一般使用时RD都接高电平（直接电源正极）。复位脚的用处：给它加对应的电平时，能使IC恢复到最开始的状态。复位期间所有输入脚无效。
4、6脚输入电压从高于2/3VCC降到2/3VCC以下，输出不改变（即原来输出低现在还是输出低，放电管依然导通）。2脚情况不一样！
末了，给你贴个表，一目了然！
你的回答和图表对我帮助太大了，非常感谢，但我还有个问题，有的电路中，555的4号脚什么也没接，就是空着的，这算是高电平还是低电平？起什么作用？
555的第4脚有点特殊。空着什么也不接时，电压在1v以上，CMOS型555与双极型555两种芯片的电压不太一样。
算是高电平吧，但这部分属于模拟电路，通常不用数字电路的逻辑电平来界定的。
如图：
这是双极型555芯片的内部电路，可以看到第4脚是内部1个PNP型三极管的基极，当4脚接电源正极或是空着不接。其结果都是一样，都是这三极管不会导通。
这个三极管不导通，555就正常工作（导通时，即是复位，期间各输入脚均无效）。
但是空着不接的有个坏处，就是三极管基极悬空的话，不太稳定（容易漏电或）。
当你的板子绝缘度不高时，或是使用环境湿度大温度高时就有机会出现问题。
相对来讲，电平，主要应用于数字电路(对应模拟电路)。
对于数字电路来讲，主要就是0和1两种状态，电路中就采用最低电压对应0，最高电压对应1。
所以电平主要有高电平和低电平之分。
比如5V电压的系统，+5V就是高电平，0V就是低电平。但电路中电压必然会有波动，所以一般取其一定范围，比如0-0.5V为低电平，4.5V-5V为高电平，0.5-4.5V之间为不确定状态，比如悬浮，也就是管脚既没有接GND，也没有接+5V，这在数字电路中是不允许的，因为它状态不确定。所以很多IC的datasheet中，要求不用的管脚要接GND或+5V。
对于不同电压系统，高电平定义也不同，比如+12V系统，一般GND为低电平，也就是0，+12V为高电平，也就是1。其它比如常见的+3V，+3.3V，+48V都是一个道理。
写的有些乱，不知你是否能看明白？
你写的我当然看得明白，非常浅显。但电平的单位是DB怎么解释，万用表中也有测电平的功能，怎么解释？输出低电平是不是可以理解为就是接通了GND，输出高电平是不是可以理解为接通了电源正极？网上、书上我都看了很多了，找不到我所想问的那些问题，所以麻烦您就顺便说一下吧。
那个电平，和这里的电平不是一个概念，那个“电平”就是指电路中两点或几点在相同阻抗下电量的相对比值。
输出低电平是不是可以理解为就是接通了GND，输出高电平是不是可以理解为接通了电源正极？
可以这么简单理解。
低电平是指GND附近，比如0-0.7V，高电平是指接通了4.3V-5V。
技术这东西没有捷径，只能从基础开始，找些大学的基本教材，比如《模拟电路》，《数字电路》，《电路》，低频电路，高频电路等。多看几遍，应该能看明白。
特别是想要完整的设计一个完善的、可靠的系统电路，没有这些基本知识，是很难实现的。这些教材看完，你想问的这些问题，都不再是问题了。
如果只是看看某些章节，或某些片段资料，只能是一知半解，设计出来的东西问题和隐患一堆。特别是硬件设计，很多需要的是实际经验，就算电子方面专业的刚毕业的学生，没有五年左右的实际经验，也很难做的很完善。
