急!求(观动画电影《花木兰》有感)一篇!
400~600字,不要太多字了,500字左右为妙。8号早上6点半要用,急!注意:是动画电影,不是赵薇刘雨欣版的,也不是所有真人版的!!!...
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注意:是动画电影,不是赵薇刘雨欣版的,也不是所有真人版的!!! 展开
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观看《花木兰》的整体感觉就是挺搞笑的,其实搞笑之余就其中的教育意义,尽管只是一部动画片,它的表现手法是在让感到轻松的时候受到启发和启迪。故事中的人物也颇具典型意义,影片的故事情节峰回路转,给观众耳目一新,同时通过对人物形象的塑造吸引了观众的兴趣,大大增加了影片的魅力。
《花木兰》的故事相信很多人都有所了解,大体就是讲叙了在中国封建社会有一女子木兰代父从军的故事。本影片也是围绕着这个中心展开,并增加了很多新元素,使得故事生动有趣。故事开始是匈奴突击中原,为解救国家为难和保护人民的安全,皇上向全国每家每户征召壮丁对抗匈奴,花弧带伤受命,但木兰不忍心年老体弱的父亲去征战,于是就想到了代父从军,在古代中国的封建社会,这是绝不允许的,在封建的古代社会,女子以勤俭节家为美,要服从三从四德,相夫教子,终日要闭首家门,很少抛头露面的,更不要说要去打战了。可木兰出于孝心,背着父母偷偷地奔向军营应征。此时花家祖先现形来讨论木兰从军一事,并且引发了争吵,认为木兰不应该从军,众说纷纭,各抒己见,他们担心木兰万一弄不好会败坏花家历代的声誉,影响不好,同时也担心她作为女儿身去征战的安全问题,经过一番激烈的争吵之后才有了决定,那就是派花家的石龙神去保护木兰,可木须却把那石龙神给弄坏了,后来没办法他只好冒充石龙神去帮助木兰,在守护木兰的过程中引发了很多笑话。故事中木须虽然是冒充的,但是在整个过程中,他尽忠尽责,处处为木兰着想,为木兰出谋划策,是个善良机智有义气的人物。
在木兰从军时她结识的三个伙伴也各具风采,都是值得赞颂的人物,尤其是那个大块头和尚给人印象最深,他庞大的身躯闹出了很多笑话,但他也凭着这个优势在众人危难的时刻挽救了大家的生命,成为大家推崇的偶像。
李翔是个刚强的硬汉子,故事中木兰对他情有独钟,他超强的才干和优良的人品,还有强壮有魄力的身型,俊俏的外貌,都深深地吸引了木兰。故事中当他发现木兰是女子时,他是很为难的,惜日和自己很要好并称兄道弟的“好兄弟”竟是一个女子来的,实在不敢想象,一时间他是接受不了这个事实的,感觉自己被好朋友欺骗了这么长的一段时间,感到十分地愤怒。木兰犯的是欺君之罪,要判死刑的,李翔出于木兰对他有救命之恩,冒险地放生了木兰。此时他是带万分的伤感离开的。精彩的故事情节的后来当时服从大家追求完美结局的心理,李翔在患难之中对木兰产生了真挚的感情,后来两人便有情人终成眷属,也为故事的完美结局添上了句号。
除了正面人物的特写,影片也注重对反面人物的刻画,特别是对丞相的封建性、歧视女子、心胸狭窄、胆小怕事、没有半点肚里撑船的量度的性格特征进行了一系列的描绘,不过影片就通过这样的对比才可以突出正面人物的性格特征和优良的品质。影片中描写了匈奴的野蛮、无理、凶狠的形象也是突出了正面人物的勇敢无畏保卫国家和人民,敢于献身的正义形象。
影片就是通过丰富多彩的人物形象和精彩的故事情节体现主题,突出地描写了木兰孝顺、勇敢、机智、善良的良好品质,在封建社会也敢突破封建势力,追求自己的理想。影片也教育人们应具有孝顺、勇敢、善良、正直、阔达心胸、机智灵敏的品质,遇到困难时,应勇于排除困难,解决问题,面对生活。
《花木兰》的故事相信很多人都有所了解,大体就是讲叙了在中国封建社会有一女子木兰代父从军的故事。本影片也是围绕着这个中心展开,并增加了很多新元素,使得故事生动有趣。故事开始是匈奴突击中原,为解救国家为难和保护人民的安全,皇上向全国每家每户征召壮丁对抗匈奴,花弧带伤受命,但木兰不忍心年老体弱的父亲去征战,于是就想到了代父从军,在古代中国的封建社会,这是绝不允许的,在封建的古代社会,女子以勤俭节家为美,要服从三从四德,相夫教子,终日要闭首家门,很少抛头露面的,更不要说要去打战了。可木兰出于孝心,背着父母偷偷地奔向军营应征。此时花家祖先现形来讨论木兰从军一事,并且引发了争吵,认为木兰不应该从军,众说纷纭,各抒己见,他们担心木兰万一弄不好会败坏花家历代的声誉,影响不好,同时也担心她作为女儿身去征战的安全问题,经过一番激烈的争吵之后才有了决定,那就是派花家的石龙神去保护木兰,可木须却把那石龙神给弄坏了,后来没办法他只好冒充石龙神去帮助木兰,在守护木兰的过程中引发了很多笑话。故事中木须虽然是冒充的,但是在整个过程中,他尽忠尽责,处处为木兰着想,为木兰出谋划策,是个善良机智有义气的人物。
在木兰从军时她结识的三个伙伴也各具风采,都是值得赞颂的人物,尤其是那个大块头和尚给人印象最深,他庞大的身躯闹出了很多笑话,但他也凭着这个优势在众人危难的时刻挽救了大家的生命,成为大家推崇的偶像。
李翔是个刚强的硬汉子,故事中木兰对他情有独钟,他超强的才干和优良的人品,还有强壮有魄力的身型,俊俏的外貌,都深深地吸引了木兰。故事中当他发现木兰是女子时,他是很为难的,惜日和自己很要好并称兄道弟的“好兄弟”竟是一个女子来的,实在不敢想象,一时间他是接受不了这个事实的,感觉自己被好朋友欺骗了这么长的一段时间,感到十分地愤怒。木兰犯的是欺君之罪,要判死刑的,李翔出于木兰对他有救命之恩,冒险地放生了木兰。此时他是带万分的伤感离开的。精彩的故事情节的后来当时服从大家追求完美结局的心理,李翔在患难之中对木兰产生了真挚的感情,后来两人便有情人终成眷属,也为故事的完美结局添上了句号。
除了正面人物的特写,影片也注重对反面人物的刻画,特别是对丞相的封建性、歧视女子、心胸狭窄、胆小怕事、没有半点肚里撑船的量度的性格特征进行了一系列的描绘,不过影片就通过这样的对比才可以突出正面人物的性格特征和优良的品质。影片中描写了匈奴的野蛮、无理、凶狠的形象也是突出了正面人物的勇敢无畏保卫国家和人民,敢于献身的正义形象。
影片就是通过丰富多彩的人物形象和精彩的故事情节体现主题,突出地描写了木兰孝顺、勇敢、机智、善良的良好品质,在封建社会也敢突破封建势力,追求自己的理想。影片也教育人们应具有孝顺、勇敢、善良、正直、阔达心胸、机智灵敏的品质,遇到困难时,应勇于排除困难,解决问题,面对生活。
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当我看完《花木兰》这部影片时,被花木兰替父从军、为父亲而愿意付出一切的事迹所感动。
花木兰聪明好动而又调皮,当得知朝廷又要父亲重上战场和看到父亲的腿受伤却坚持要去打仗时,便有了替父从军的决心。可刚去习武时,花木兰却需要做很多她从未做过的活,每天要没日没夜地练武等等。花木兰不太明白该如何练习,闹了许多笑话。一想到父亲,花木兰便心痛不已。于是她白天努力,晚上也丝毫不放松,最后靠自己的机智勇敢打败了匈奴,皇上也原谅了花木兰,非但没有赐她死罪,还赐给她一把宝剑。
当今社会的儿女,哪个能和花木兰相比?恐怕千万个人里只有一个。现在的独生子女,一个个娇生惯养,活脱脱一个“小皇帝”、“小公主”,哪能体会到父母对自己的爱?更不用说孝敬父母了。如果现代的“小皇帝”、“小公主”们是花木兰的话,恐怕最多只会为父亲着急,而没有要替父从军的信念。
花木兰聪明好动而又调皮,当得知朝廷又要父亲重上战场和看到父亲的腿受伤却坚持要去打仗时,便有了替父从军的决心。可刚去习武时,花木兰却需要做很多她从未做过的活,每天要没日没夜地练武等等。花木兰不太明白该如何练习,闹了许多笑话。一想到父亲,花木兰便心痛不已。于是她白天努力,晚上也丝毫不放松,最后靠自己的机智勇敢打败了匈奴,皇上也原谅了花木兰,非但没有赐她死罪,还赐给她一把宝剑。
当今社会的儿女,哪个能和花木兰相比?恐怕千万个人里只有一个。现在的独生子女,一个个娇生惯养,活脱脱一个“小皇帝”、“小公主”,哪能体会到父母对自己的爱?更不用说孝敬父母了。如果现代的“小皇帝”、“小公主”们是花木兰的话,恐怕最多只会为父亲着急,而没有要替父从军的信念。
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