为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析... 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:发声的物体在______.小华同学用手敲桌子,桌子发出了声响,第一次轻轻地敲,第二次用力敲,第二次使桌子振动的______(填振幅或频率)大,发出的声音的响度大,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______. 展开
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手机用户24112
2014-12-08 · 超过53用户采纳过TA的回答
知道答主
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(1)讲话是声带的振动,音叉发声使水振动,都能证明声音是由于物体振动产生的.
(2)第一次轻轻地敲,第二次用力敲,敲桌子的力越大,桌子的振幅越大,发出声音的响度越大;
(3)桌子是较大的物体,发声振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑.
故答案为:振动;振幅;在桌子上放一些小纸屑.
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