化学兴趣小组的同学们用如图装置探究反应前后物质的质量关系,请回答下列问题.【作出猜想】______.【进

化学兴趣小组的同学们用如图装置探究反应前后物质的质量关系,请回答下列问题.【作出猜想】______.【进行实验】按如图进行操作,并使天平平衡.取下烧杯将其倾斜,使小试管中... 化学兴趣小组的同学们用如图装置探究反应前后物质的质量关系,请回答下列问题.【作出猜想】______.【进行实验】按如图进行操作,并使天平平衡.取下烧杯将其倾斜,使小试管中的盐酸进入小烧杯中,观察到的现象是______.反应一段时间后,再把烧杯放回托盘天平上,观察到______.【查阅资料】碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳.【反思评价】有的同学认为上述实验结果不正确,原因是______,大家对上述装置进行了改进,具体方法是______,用改进后的装置进行实验,以下三组药品中最好选用______(填序号),目的是______. 盐酸碳酸钠粉末 A 2mL 2g B50mL50g C 100mL100g 【得出结论】同学们用改进后的装置重新进行实验,证明了上述猜想的正确.【表达交流】由以上实验探究过程可知,探究质量守恒定律的实验中,设计实验方案时要注意的是______. 展开
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y2TA0071
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【作出猜想】由题目中的图,可推测:反应前后各物质的质量总和相等.
【进行实验】根据“资料:碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳”,则可知:按如图进行操作,并使天平平衡.取下烧杯将其倾斜,使小试管中的盐酸进入小烧杯中,观察到的现象是粉末消失,产生大量气泡.由于碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳,排放到空气中,造成天平的左边质量减轻.所以,反应一段时间后,再把烧杯放回托盘天平上,观察到反应后天平不平衡,天平指针向右偏转;
【反思评价】有的同学认为上述实验结果不正确,原因是反应产生二氧化碳,逸入空气,对上述装置进行了改进,具体方法是将烧杯换成带橡胶塞的锥形瓶,用改进后的装置进行实验,根据表格中数据,可知三组药品中最好选用药品较少的A,目的是 防止产生大量气体冲开橡胶塞.
【表达交流】由以上实验探究过程可知,探究质量守恒定律的实验中,设计实验方案时要注意的是 有气体生成的化学反应,应在密闭容器中进行.
故答案为:
【作出猜想】反应前后各物质的质量总和相等.
【进行实验】粉末消失,产生大量气泡.
【反思评价】反应产生二氧化碳,逸入空气;将烧杯换成带橡胶塞的锥形瓶;A;防止产生大量气体冲开橡胶塞.
【表达交流】有气体生成的化学反应,应在密闭容器中进行.
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