要一些作文的素材,关于亲情和友情的,要立意很深,写的人不多,越多越好,各位大神帮帮忙
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岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。而在外婆饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕…… 外婆的一生都是平凡的,她不像毛主席那样伟大,不像张海迪那样坚强,也不像刘德华那样著名。但她把她那最不平凡的爱传递给了她的子孙后代。 我可以对每一个人说,我小时候的玩伴就是外婆。因为父母工作忙,所以他们只好把我托付给外婆照顾。外婆可高兴啦!每天都推着我坐的小车,带我去别处“旅游\”,观看美丽风光。我仍是不满意啊,大声哭嚷着。于是外婆便把我从车里抱起来,唱起了歌“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,睡吧,睡吧……\”不知怎的,还是玩累了的原因,我真的听话的睡着了。 时间同时在慢慢地流逝着,一晃就是两三年,我已经五六岁了。这时,我也不再坐小车,不再大声哭嚷,也不用外婆给我唱催眠曲,而我更加调皮了,可外婆还是心甘情愿的拖着不是很硬朗的身体陪我玩。我一会儿玩玩滑梯,一会儿荡秋千。饿了,外婆给我买零食;渴了,外婆给我买饮料;累了,外婆便让我躺在她怀里呼呼大睡。其实我也清楚地知道,当我睡得很甜很甜的时候,外婆一定露出了最开心的笑容。 渐渐的,我长大了,不再需要外婆的无微不至的照料,我已经可以自己玩了。于是,父母便把外婆“赶到\”了舅母家。而我却不懂事的对外婆连一句道别的话或是一句感谢的话也没有。外婆没有一丝怨言,她还是最疼爱她的小孙女。离别时,她只是流下了失望和伤心的泪滴…… 现在,我真的长大了,也懂事了,也渐渐体会到了外婆的痛楚。我开始自责,开始内疚,开始惭愧,开始埋怨,痛恨自己怎么不能理解外婆那已明显的不能再鲜明的爱。所以,我也付出了我对外婆的爱。 从此以后,每到舅母家,我首先奔向外婆的卧室。在还没见到外婆之前,我总是特想见到外婆。当见到外婆之后,我感到心里十分满足。或许我是在为自己以前所作的错事赎罪吧!不!不是的!我真的关心外婆,想念外婆。每每见到外婆,她总是躺在床上,因为外婆身体不好,有高血压、风湿等病。而当她看见我来时,总是异常高兴,似乎没得什么病。哦,我明白了,我就是她的治病之药。于是乎,我经常来看望外婆,希望她的病有好转。然而外婆也不忘拿出一些好东西给我吃,呵呵,好浓的亲情啊!有的时候,我就坐在外婆床边,和她聊起了天,我们说天谈地,聊古话今,好不惬意,就好像一对好朋友般亲密无间。正当我们聊得火热的时候,父母总是令人讨厌的硬要把我拉回去,我也只好乖乖的和外婆说了声我以前欠她的一句话:“外婆,再见!\”临走时,外婆连忙起床,把平时留下来的好吃的东西塞到我手里,我也不好推辞,接受了这浓浓的亲情之食。于是说了句:“外婆,您回房吧!小心冻凉了!\”之后便与父母离开了舅母家。走到舅母阳台下时,外婆竟伸出头,边招手边对我大喊:“再见,一定要常来啊!\”“好的外婆!您回房吧,千万别让自己冻凉了!\”我回应道。回家的路上,我心里一直是热乎乎的。 在此,我也要对外婆说一句:“谢谢您,外婆,是您不报怨言含辛茹苦地把我拉扯大!\” 感受过亲情的人,会清楚地知道,亲情是无价的! 我愿我是友情守护神,我要守住人世间每一份友情,不要让每一份友情破碎。因为友情这个东西太脆弱了,一碰就会碎,经不住一点安慰。它总是喜欢在一些硝烟气氛中流穿,友情就是一块棘手的石头,只要你肯磨,总能磨得顺手。 pu4禾苗祝福站 我之所以愿我自己是友情守护神,是因为我也经历过重重关卡的友情考验。可到最后一关的时候,一个被我们小孩认为是“爱情\”的东西一下子落了下来。这个“恶情\”对于他人来说,是非常受宠。但对于那个受打击的人来说是无比痛苦。虽说朋友没有好坏之分,但我认为,有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也总是当“友情守护神\“,将一对对分离的朋友友重新用我的“友情药水\”重新将他们的心沾了起来。看着一对对被我和好的朋友,我非常高兴。可,谁又想过我这个“友情守护神\”呢?谁想过我身边的好朋友呢?他的朋友大部分总是和他今天离明天和,明天和今天离。把我的大脑都快调崩溃了。我的一些朋友一直对我忠心耿耿,我却不把他们当作知心朋友,而一些被我认为最好的朋友,最后终于揭开他们那张上面写着朋友、友情、最好朋友的虚假面纱。pu4禾苗祝福站 我曾经在电脑上看到几句话,是关于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友,在闹矛盾时,不会想着他们之间的友谊已经尽了,而会想着如何更好的促进他们之间的友谊\”我这个友情守护神经过六年的严峻考验,终于可以到新的环境去当一名新的“守护神\” 我愿,我是友情守护神!pu4禾苗祝福站
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试题分析:这是一篇半命题作文,题目前面有提示语。读提示语可知,“那儿”是“写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨”的地方,“那儿”也是“有鲜花和掌声,有失落和泪水”的地方,“那儿”,我们不仅邂逅了美丽,学会了坚韧,还收获了更多的东西,如友谊、朋友、关爱、自信等等。这样思考之后,我们就要展开联想,考虑,我们可写的“那儿”到底是什么地方,是家里、学校里,还是街道上、公园里,是公交车上,还是道路两旁等等。在“那儿”发生了什么样的故事,看到了什么样的情景,收获了什么,成长了什么。发散思维之后,还要想一想,自己最想写的是什么,有什么相关的素材,写出来可以反映什么主题,所反映的主题是否积极向上。当然可反映的主题可以有很多,如体现亲情、歌颂真情、发出呼吁等。但不管选什么,在思考的过程中,我们一定要把握“熟”的原则,即:素材熟、主题熟、结构熟,要选择自己易于驾驭的材料,平时擅用的结构,反映一个积极向上的主题思想。这样,思考周全之后再将题目补全,最后落笔成文。考点:本题考查学生的写作能力。点评:半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
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