
圆周角习题(二)
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圆周角和圆心角的关系 练习题 2
【知识要点】圆周角和圆心角的关系.
【能力要求】理解圆周角的概念及其相关性质;认识分类、归纳等数学方法.
练习一
【基础练习】
一、填空题:
1. 如图3-10,已知AB是⊙O的直径,弦BC = CD,∠BAD = 40°,则∠ABC 的度数等于 ;
2. 如图3-11,A、B、C都是⊙O上的点,若∠ABO = 50°,则∠ACB = °;
3. 已知圆的弦等于该圆的半径,则这条弦所对的圆心角 = °,所对的圆周角 = °.
二、选择题:
1. 如图3-12,已知:A、B、C、D是⊙O上的顺次四点,且AC是直径,若∠ABD = 35°,则∠CAD 的度数是( ).
A. 35° B. 45° C. 50° D. 55°
2. 在下列各图中,∠1 与∠2不一定相等的是( );
三、解答题:
如图3-13,已知:圆的两弦AB、CD相交于点P,AD、CB的延长线相交于圆外一点Q,∠AQC = 36°,∠APC = 80°. 求∠ADC和∠BCD的度数.
【综合练习】
如图3-14,自⊙O上一点A引三条弦AB、AC、AD,且AC平分∠BAD,过C作弦CE∥AB交AD于点F,线段DF与EF相等吗?为什么?
3. 圆周角和圆心角的关系
练习一
【基础练习】一、1. 70°; 2. 40; 3. 60°,30°或150°. 二、1. D; 2. C. 三、∠ADC = 58°,∠BCD = 22°;
【综合练习】提示:连接DE,证= = ,继而证∠ADE =∠CED.
【知识要点】圆周角和圆心角的关系.
【能力要求】理解圆周角的概念及其相关性质;认识分类、归纳等数学方法.
练习一
【基础练习】
一、填空题:
1. 如图3-10,已知AB是⊙O的直径,弦BC = CD,∠BAD = 40°,则∠ABC 的度数等于 ;
2. 如图3-11,A、B、C都是⊙O上的点,若∠ABO = 50°,则∠ACB = °;
3. 已知圆的弦等于该圆的半径,则这条弦所对的圆心角 = °,所对的圆周角 = °.
二、选择题:
1. 如图3-12,已知:A、B、C、D是⊙O上的顺次四点,且AC是直径,若∠ABD = 35°,则∠CAD 的度数是( ).
A. 35° B. 45° C. 50° D. 55°
2. 在下列各图中,∠1 与∠2不一定相等的是( );
三、解答题:
如图3-13,已知:圆的两弦AB、CD相交于点P,AD、CB的延长线相交于圆外一点Q,∠AQC = 36°,∠APC = 80°. 求∠ADC和∠BCD的度数.
【综合练习】
如图3-14,自⊙O上一点A引三条弦AB、AC、AD,且AC平分∠BAD,过C作弦CE∥AB交AD于点F,线段DF与EF相等吗?为什么?
3. 圆周角和圆心角的关系
练习一
【基础练习】一、1. 70°; 2. 40; 3. 60°,30°或150°. 二、1. D; 2. C. 三、∠ADC = 58°,∠BCD = 22°;
【综合练习】提示:连接DE,证= = ,继而证∠ADE =∠CED.
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