采用什么方法可分分离到能分解并利用苯作为碳源和能源的细菌纯培养
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答案
(1)从苯含量较高的环境中采集土样或水样；（2)配制培养基,制备平板,一种仅以苯作为唯一碳源(A),另一种不含任何碳源作为对照(B)；(3)将样品适当稀释(十倍稀释法),涂布入平板；(4)将平板置于适当温度条件下培养,观察是否有菌落产生；(5)将A平板上的菌落编号并分别转接至B平板,置于相同温度条件下培养(在B平板上生长的菌落是可利用空气中CO2的自养型微生物)；(6)挑取在A乎板上生长而不在B平板上生长的菌落,在一个新的A平板上划线、培养．获得单菌落,初步确定为可利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物；(7)将初步确定的目标菌株转接至以苯作为惟一碳源的液体培养基中进行摇瓶发酵实验,利用相应化学分析方法定量分析该菌株分解利用苯的情况.
(1)从苯含量较高的环境中采集土样或水样；（2)配制培养基,制备平板,一种仅以苯作为唯一碳源(A),另一种不含任何碳源作为对照(B)；(3)将样品适当稀释(十倍稀释法),涂布入平板；(4)将平板置于适当温度条件下培养,观察是否有菌落产生；(5)将A平板上的菌落编号并分别转接至B平板,置于相同温度条件下培养(在B平板上生长的菌落是可利用空气中CO2的自养型微生物)；(6)挑取在A乎板上生长而不在B平板上生长的菌落,在一个新的A平板上划线、培养．获得单菌落,初步确定为可利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物；(7)将初步确定的目标菌株转接至以苯作为惟一碳源的液体培养基中进行摇瓶发酵实验,利用相应化学分析方法定量分析该菌株分解利用苯的情况.
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天健创新
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