甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:
甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:次数同学一二三四五六七八九十甲90507080706080607070乙204060807...
甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表: 次数同学 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 甲 90 50 70 80 70 60 80 60 70 70 乙 20 40 60 80 70 70 80 90 90 100 请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并从以下不同角度对这次测试结果进行分析. (1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些;(2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;(3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些;(4)从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力.
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