Question

《送报的少年》阅读答案

送报纸的少年（课外阅读）
　放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了，不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”

　　我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

　　骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着诉他的日子似乎无忧无虑。

　　7月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”

　　儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”

　　我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”

　　儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”

　　一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。

　　转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

　　我随口问：“那你呢？”

　　少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

　　我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”

　　少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

问题：本文作者采用了对比的手法，是谁与谁的对比？对比的好处是什么？
问题：“他每天要爬一万八千多级台阶。”作者为什么要写“一万八千多级台阶”？
问题：“他的日子似乎无忧无虑。”这里为什么要用“似乎”二字？
问题：“你那观念早过时了！”儿子说的“那观念”志的是什么观念？
问题：““我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”这一句话表现了少年怎样的感情？
急急急急急急急！！！！！！！快快快快快快快快快快！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

1、“我”的儿子出生在条件较好的家庭中，养尊处优，目空一切，对一个他认为只是一个送报的同龄人，自然表现出不屑一顾。

2、送报的少年出生在一个下岗的家庭中，从小就饱尝艰辛，但是在生活的磨练中，却造就出一个懂事、乐观、有礼貌、勤奋的少年。

3、“我”的儿子是一个盲目自大、养尊处优的形象，“送报少年”是一个懂事、勤奋、有礼貌的形象。写“我”的儿子，主要是与送报少年形成强烈的反差，以“我”的儿子来反衬送报少年，是送报少年这个人物形象更加的鲜明丰满。

4、从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事；从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子；从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子；从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。

扩展资料

从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事；从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子。

从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子；从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。

Answer 2

1．两个同样是考上大学的少年，表现却如此不同。人物形象更加鲜明。
2．工作辛苦，送报很努力。
3．表现得乐观，其实生活艰难。
4．一个青年要有志气抱负
5．孝敬、心疼父亲。

Answer 3

1. 我的孩子和送报少年做对比，写出了送报少年工作的努力。

2. 更加突出他工作的努力与辛苦。

3. 表现了少年的乐观向上，但其实生活很艰难。

4. 指的是“一个青年要有志气抱负”。

5. 表现了少年心疼父亲与孝顺父亲的情感
   

Answer 4

你应该自己写，太没出息咯，我希望以后没人在学他

Answer 5

1将作者的儿子与送报少年对比，使得文章主旨鲜明，生动地突出了送报少年的性格，在另方面刻画了不同家庭背景下两个少年的身上不同的观念。
2运用数字描写，突出送报少年每天的坚持和艰辛，更加突出下午作者对送报少年风雨无阻坚持送报的精神的赞扬。
3在常人眼里，一个十七八岁的孩子就挑起生活的重担，这样的孩子是让人同情和可怜的，可是本文中，“骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。”说明这个少年热爱生活，苦中作乐，满足于生活，在作者看起来是很无忧无虑的，"似乎"表示作者对送报少年生活的矛盾心理。
4指的是上文“一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床!””的观念
5表达送报少年体恤父亲，深深的爱父之情。
很不容易啊，写完