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什么是学习
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学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构
学习是指学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的,而且也不一定表现出外显的行为。 一般而言,学习是有机体适应环境的手段。每种学习理论都对学习下了特定的定义。 大致可以分为三类: (1)学习是指刺激-反应之间联结的加强(行为主义)。 (2)学习是指认知结构的改变(认知学派)。 (3)学习是指自我概念的变化(人本主义)。 以上三种定义,虽然都有偏颇,但能让我们从不同角度理解学习的本质。 把握学习的定义,要注意区分学习与本能,学习与成熟,学习与成绩之间的关系,学习与修养的关系
学习是指学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的,而且也不一定表现出外显的行为。 一般而言,学习是有机体适应环境的手段。每种学习理论都对学习下了特定的定义。 大致可以分为三类: (1)学习是指刺激-反应之间联结的加强(行为主义)。 (2)学习是指认知结构的改变(认知学派)。 (3)学习是指自我概念的变化(人本主义)。 以上三种定义,虽然都有偏颇,但能让我们从不同角度理解学习的本质。 把握学习的定义,要注意区分学习与本能,学习与成熟,学习与成绩之间的关系,学习与修养的关系
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