什么是学习
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学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构
学习是指学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的，而且也不一定表现出外显的行为。 一般而言，学习是有机体适应环境的手段。每种学习理论都对学习下了特定的定义。 大致可以分为三类： （1）学习是指刺激-反应之间联结的加强（行为主义）。 （2）学习是指认知结构的改变（认知学派）。 （3）学习是指自我概念的变化(人本主义)。 以上三种定义，虽然都有偏颇，但能让我们从不同角度理解学习的本质。 把握学习的定义，要注意区分学习与本能，学习与成熟，学习与成绩之间的关系，学习与修养的关系
学习是指学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的，而且也不一定表现出外显的行为。 一般而言，学习是有机体适应环境的手段。每种学习理论都对学习下了特定的定义。 大致可以分为三类： （1）学习是指刺激-反应之间联结的加强（行为主义）。 （2）学习是指认知结构的改变（认知学派）。 （3）学习是指自我概念的变化(人本主义)。 以上三种定义，虽然都有偏颇，但能让我们从不同角度理解学习的本质。 把握学习的定义，要注意区分学习与本能，学习与成熟，学习与成绩之间的关系，学习与修养的关系
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