六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?
例如:6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制()吨糖,每制1吨糖需()吨甜菜?我不知道是用谁除以谁;是用乘还是除。应用题我分不清谁是单位1,用乘还是用除,用什么...
例如:6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制( )吨糖,每制1吨糖需( )吨甜菜?我不知道是用谁除以谁;是用乘还是除。
应用题我分不清谁是单位1,用乘还是用除,用什么方法,用谁除以谁。
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应用题我分不清谁是单位1,用乘还是用除,用什么方法,用谁除以谁。
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8个回答
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1、如果是求平均1吨甜菜可制( )吨糖,这是甜菜归一,就除以甜菜数,15/2 ÷ 6/5
如果是求每制1吨糖需( )吨甜菜,这是糖数归一,就除以糖数,6/5 ÷ 15/2
2、分数应用题,先判断单位“1”再写数量关系式,如果单位“1”是已知的,用乘法,如果单位“1”是未知的,用除法
如果是求每制1吨糖需( )吨甜菜,这是糖数归一,就除以糖数,6/5 ÷ 15/2
2、分数应用题,先判断单位“1”再写数量关系式,如果单位“1”是已知的,用乘法,如果单位“1”是未知的,用除法
追问
我主要是分不清谁是单位1,用乘还是用除,用什么方法,用谁除以谁。
追答
找单位“1”有个技巧:看到表示分率的分数后,问:谁占谁的几分之几,后面的“谁”就是单位"1“的量。
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你好!
均1吨甜菜可制(
)吨糖
糖的吨数/4吨
每制1吨糖需(
)吨甜菜
甜菜的吨数/2=4/、占后面的量;糖的吨数
6/,但也要根据具体情况而定;5÷15/25吨
一般来讲;5=25/,的前面的量是单位1;甜菜的吨数
15/,是;2÷6/
打字不易,采纳哦!
均1吨甜菜可制(
)吨糖
糖的吨数/4吨
每制1吨糖需(
)吨甜菜
甜菜的吨数/2=4/、占后面的量;糖的吨数
6/,但也要根据具体情况而定;5÷15/25吨
一般来讲;5=25/,的前面的量是单位1;甜菜的吨数
15/,是;2÷6/
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别看分数好像很复杂的样子,就是问你a吨甜菜可以制成b吨糖,问你一吨可以制成多少吨糖?:就用b除以a喽!那就是:15/2除以6/5=25/4吨。 (不用搞的那么复杂,简单点看,相信你能行的!加油!)
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平均一吨甜菜就用就把甜菜的数目作为除数即(15/2)/(6/5);
平均一吨糖要多少吨甜菜就把糖作为除数即(6/5)/(15/2);
平均一吨糖要多少吨甜菜就把糖作为除数即(6/5)/(15/2);
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6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制(6.25)吨糖,每制1吨糖需(0.16吨甜菜 )吨甜菜? 15/2吨糖/6/5吨甜菜=.6.25吨糖 6/5吨甜菜/15/2吨糖=0.16吨甜菜。
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