在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关
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在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。
(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩 (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较 ,从而比较弹性势能的大小;
(2)为验证猜想二,需选用 的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩 (相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
(3)若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小
球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是 (正确/不正确)
的,理由是 .
答案:
(1)不同 木块被推动的距离
(2)长度和粗细相同,材料不同 相同 木块被推动的距离不相等 (3)不能
(4)不正确 机械能转化为内能(或其他能)
试题分析:(1)要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关,根据控制变量法的思想,必须选择同样的弹簧,改变压缩程度,比较木块移动的距离得出结论.
(2)为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关,必须控制压缩程度相同,改变材料,比较木块移动的距离得出结论.若木块被推动的距离不相等,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
(3)若水平面绝对光滑,木块会一直运动下去,本实验将不能达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是不正确的,理由是机械能转化为内能(或其他能)。
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。
(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩 (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较 ,从而比较弹性势能的大小;
(2)为验证猜想二,需选用 的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩 (相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
(3)若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小
球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是 (正确/不正确)
的,理由是 .
答案:
(1)不同 木块被推动的距离
(2)长度和粗细相同,材料不同 相同 木块被推动的距离不相等 (3)不能
(4)不正确 机械能转化为内能(或其他能)
试题分析:(1)要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关,根据控制变量法的思想,必须选择同样的弹簧,改变压缩程度,比较木块移动的距离得出结论.
(2)为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关,必须控制压缩程度相同,改变材料,比较木块移动的距离得出结论.若木块被推动的距离不相等,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
(3)若水平面绝对光滑,木块会一直运动下去,本实验将不能达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是不正确的,理由是机械能转化为内能(或其他能)。
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弹性势能的大小除了与形变程度有关以外还与还和材料本身有关,即弹性系数。
弹性势能=1/2k x^2(k是弹性系数,x是形变量)
物体由于发生弹性形变,各部分之间存在着弹性力的相互作用而具有的势能叫做“弹性势能”。在工程中又称“弹性变形能”。例如,被压缩的气体、拉弯了的弓、卷紧了的发条、拉长或压缩了的弹簧都具有弹性势能。
势能的单位与功的单位是一致的。确定弹力势能的大小需选取零势能的状态,
一般选取弹簧未发生任何形变,而处于自由状态的情况下其弹力势能为零。弹力对物体做功等于弹力势能增量的负值。即弹力所做的功只与弹簧在起始状态和终了状
态的伸长量有关,而与弹簧形变过程无关。弹性势能是以弹力的存在为前提,所以弹性势能是发生弹性形变,各部分之间有弹性力作用的物体所具有的。如果两物体
相互作用都发生形变,那么每一物体都有弹性势能,总弹性势能为二者之和。
弹性势能=1/2k x^2(k是弹性系数,x是形变量)
物体由于发生弹性形变,各部分之间存在着弹性力的相互作用而具有的势能叫做“弹性势能”。在工程中又称“弹性变形能”。例如,被压缩的气体、拉弯了的弓、卷紧了的发条、拉长或压缩了的弹簧都具有弹性势能。
势能的单位与功的单位是一致的。确定弹力势能的大小需选取零势能的状态,
一般选取弹簧未发生任何形变,而处于自由状态的情况下其弹力势能为零。弹力对物体做功等于弹力势能增量的负值。即弹力所做的功只与弹簧在起始状态和终了状
态的伸长量有关,而与弹簧形变过程无关。弹性势能是以弹力的存在为前提,所以弹性势能是发生弹性形变,各部分之间有弹性力作用的物体所具有的。如果两物体
相互作用都发生形变,那么每一物体都有弹性势能,总弹性势能为二者之和。
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2015-05-25 · 知道合伙人金融证券行家
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答案
(1)转换法的应用:
①热学中:在清水中滴入红墨水,通过扩散现象证明大量分子做无规则运动;
②电学中:通过磁铁吸引大头针的多少来说明磁性的强弱;
③声学中:将正在发声的音叉靠近细线悬吊着的乒乓球,乒乓球被弹起.
故答案为:②.
(2)探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关时,应选择相同的弹簧,改变压缩的程度,比较小球被弹出,推动木块移动的距离得出结论.
故答案为:8;S2;S1和S2.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
故答案为:动.
(4)为了探究猜想二,必须控制压缩程度相同,改变材料,可选用试验次数②和④,若S2≠S4说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
故答案为:④;S2≠S4.
(1)转换法的应用:
①热学中:在清水中滴入红墨水,通过扩散现象证明大量分子做无规则运动;
②电学中:通过磁铁吸引大头针的多少来说明磁性的强弱;
③声学中:将正在发声的音叉靠近细线悬吊着的乒乓球,乒乓球被弹起.
故答案为:②.
(2)探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关时,应选择相同的弹簧,改变压缩的程度,比较小球被弹出,推动木块移动的距离得出结论.
故答案为:8;S2;S1和S2.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
故答案为:动.
(4)为了探究猜想二,必须控制压缩程度相同,改变材料,可选用试验次数②和④,若S2≠S4说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
故答案为:④;S2≠S4.
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不要以为弹性势能只是弹簧才有的,一切有弹性的物体都有.
所以应当说:1.与弹性形变的大小成正比(如果超出了弹性形变的范围,那就变形了,弹不回来,势能反而小了)
2.与弹性系数有关.(成正比)
还和材料本身有关,即弹性系数
弹性势能=1/2k x^2(k是弹性系数,x是形变量)
所以应当说:1.与弹性形变的大小成正比(如果超出了弹性形变的范围,那就变形了,弹不回来,势能反而小了)
2.与弹性系数有关.(成正比)
还和材料本身有关,即弹性系数
弹性势能=1/2k x^2(k是弹性系数,x是形变量)
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