日语自学教材用什么好? 我现在在用新标日,初级学到14课,感觉语法什... 10
日语自学教材用什么好?我现在在用新标日,初级学到14课,感觉语法什么的有点不够详细,有时候出现的例句为什么要用这个助词也不明白,动词变形什么的想查查语法书,结果名称完全不...
日语自学教材用什么好?
我现在在用新标日,初级学到14课,感觉语法什么的有点不够详细,有时候出现的例句为什么要用这个助词也不明白,动词变形什么的想查查语法书,结果名称完全不一样,搞的看不懂,能不能再买本新编日语配合学习?或者还有什么方法呢?
ここに住所と名前を书いてください。这个例句为什么要用に这个助词啊?经常会有这类问题。还有,有时候我觉得是用は,句子是用が,因为是自学所以也不知道问谁好。您能留个qq吗?做个朋友吧! 展开
我现在在用新标日,初级学到14课,感觉语法什么的有点不够详细,有时候出现的例句为什么要用这个助词也不明白,动词变形什么的想查查语法书,结果名称完全不一样,搞的看不懂,能不能再买本新编日语配合学习?或者还有什么方法呢?
ここに住所と名前を书いてください。这个例句为什么要用に这个助词啊?经常会有这类问题。还有,有时候我觉得是用は,句子是用が,因为是自学所以也不知道问谁好。您能留个qq吗?做个朋友吧! 展开
3个回答
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1、标日和新编采用的是不同的语法系统。名称完全不一样。新编采用的是传统的学校语法,和市面上见到的语法书里面,对词性之类的称呼是一致的。标日,就比较独树一帜…一直搞不懂它为什么这么不一样;
2. 最关键的不同:
标日的动词,首先出现的是ma su行。而新编上的动词,先学的是基本型,即ru形;
标日中的“一类动词”=新编中的“五段动词”;
标日中的“二类动词”=新编中的“一段动词”;
标日中的“三类动词”=新编中的“カ变动词和サ变动词”,也就是“来る”和“する”这俩个单词。这个最简单好记。
标日中的“一类形容词”=新编中的“形容词”,也就是以“い”结尾的形容词,有的地方也叫做“い形容词”;
标日中的“二类形容词稿判”=新编中的“形容动词”,有的地方也叫做“な形容词”,因为它修饰名词的时候,必须要加上“な”;
3. 虽然称呼不一样,但是关键性的地方是一致的。比如说动词变形之改敬粗类的。只是说法不一样而已。这两本教材我都教过,综合来讲,新编比标日的基础要扎实一点儿,它也是上外本科用的教材。不过既然楼核镇主用标日已经学了14课了,继续用下去也是可以的。等你掌握了,就发现其实都是一回事。
打字真是辛苦,希望能帮到你。
加油!
已发消息。
2. 最关键的不同:
标日的动词,首先出现的是ma su行。而新编上的动词,先学的是基本型,即ru形;
标日中的“一类动词”=新编中的“五段动词”;
标日中的“二类动词”=新编中的“一段动词”;
标日中的“三类动词”=新编中的“カ变动词和サ变动词”,也就是“来る”和“する”这俩个单词。这个最简单好记。
标日中的“一类形容词”=新编中的“形容词”,也就是以“い”结尾的形容词,有的地方也叫做“い形容词”;
标日中的“二类形容词稿判”=新编中的“形容动词”,有的地方也叫做“な形容词”,因为它修饰名词的时候,必须要加上“な”;
3. 虽然称呼不一样,但是关键性的地方是一致的。比如说动词变形之改敬粗类的。只是说法不一样而已。这两本教材我都教过,综合来讲,新编比标日的基础要扎实一点儿,它也是上外本科用的教材。不过既然楼核镇主用标日已经学了14课了,继续用下去也是可以的。等你掌握了,就发现其实都是一回事。
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自学的话 刚开始是这样的 我当时段笑世也不懂 当我学完初级后 复习前面的语法 (就是找这些助词怎么用) 结果发现 我若是将那些语法解释 一个一个字 完全看明白的话 就会理解它为什么这么用了 !升明 ここに住所と名前を书いてください 这个に 表示的是存在的场所 在第4课的语法解释1 里面有讲 ここ 是场所 后面就用に接续 あそこに 部屋に 机の上に 这些都是表示:什么东西存在于什么场所 后接续词用に 我是学到后面回过来复习的时候才明白的 ,当然这种方式是不可取的 所以 我想说的是 将语法解释的每一个字都看懂握肢 这样应该就没问题了 我现在也还是初级 如果你认为能帮到你话 就加Q449100354
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