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它们的物理本质不同,
一个是由机械振动引起的,
另一个是由电场和磁场的周期性变化引起的。
一个是由机械振动引起的,
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电磁波传播不需要介质,
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电磁波与机械波的区别和联系
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在物理上册学习了机械波,了解了机械波的一些性质,掌握了机械波的规律;在下册中又学习了电磁波,知道了电磁波的一些规律,那么,机械波和电磁波都是波,它们之间是不是存在有什么关系呢?电磁波与机械波虽然都是波,都具有波的一般特性,即都具有干涉和衍射现象,但是二者比竞不是一样的。
首先,二者的产生不同,机械波是机械振动在媒质中的传播过程,它的根源是由于机械振动;而电磁波的产生是电磁振荡电路(按课本上的知识),或者说是变化的电场和变化的磁场,并不是机械振动。
其次,机械波不是一种独立的物质,它只是机械振动在介质中传播的过程,它所传播的只是振动的能量和振动的形式,所以,机械波的传播就需要波源和介质两个条件;而电磁波本身就是一种特殊的物质(电磁场由发射源向远处传播),它所传递的是电磁场这种特殊的物质和能量,所以电磁波的传播并不需要其它介质来传递,在真空中也可以传播。
其三,机械波可以是纵波,也可以是横波;而电磁波则是横波,没有纵波的形式。
其四,机械波是连续波,在传递过程中没有间断点;而电磁波则不是连续的,而是一份一份的(普朗克电磁理论)。
其五,电磁波的能量由频率决定,每一份电磁波的能量都是E=hγ,其中h为普朗克常量,γ为电磁波的频率。而机械波的能量则是由振幅来决定的,它与波的频率并没有直接的关系。
通过这样的分析,学生不但比较清楚地弄懂了波的一般特性,还更清楚地加深了对机械波和电磁波的整体认识。其结果要比一部分一部分的学习效果好得多,这实际上也是培养了学生自己的综合分析能力和习惯,培养了学生的物理思想。学生们在学习中可以不断地总结体会对物理知识的整体意识,建立整体结构体系的物理思想,这样可以使在学习物理时,就会感到有啥可学,也可以不断地提高物理兴趣
首先,二者的产生不同,机械波是机械振动在媒质中的传播过程,它的根源是由于机械振动;而电磁波的产生是电磁振荡电路(按课本上的知识),或者说是变化的电场和变化的磁场,并不是机械振动。
其次,机械波不是一种独立的物质,它只是机械振动在介质中传播的过程,它所传播的只是振动的能量和振动的形式,所以,机械波的传播就需要波源和介质两个条件;而电磁波本身就是一种特殊的物质(电磁场由发射源向远处传播),它所传递的是电磁场这种特殊的物质和能量,所以电磁波的传播并不需要其它介质来传递,在真空中也可以传播。
其三,机械波可以是纵波,也可以是横波;而电磁波则是横波,没有纵波的形式。
其四,机械波是连续波,在传递过程中没有间断点;而电磁波则不是连续的,而是一份一份的(普朗克电磁理论)。
其五,电磁波的能量由频率决定,每一份电磁波的能量都是E=hγ,其中h为普朗克常量,γ为电磁波的频率。而机械波的能量则是由振幅来决定的,它与波的频率并没有直接的关系。
通过这样的分析,学生不但比较清楚地弄懂了波的一般特性,还更清楚地加深了对机械波和电磁波的整体认识。其结果要比一部分一部分的学习效果好得多,这实际上也是培养了学生自己的综合分析能力和习惯,培养了学生的物理思想。学生们在学习中可以不断地总结体会对物理知识的整体意识,建立整体结构体系的物理思想,这样可以使在学习物理时,就会感到有啥可学,也可以不断地提高物理兴趣
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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
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