Question

碰到调皮的学生怎么办

Answer 1

很多情况下淘气的孩子都是比较聪明的学生，他在课堂上淘气，要么是听不懂，要么是为了引起老师的注意，所以我们不要轻易去否定他，关注一下这些孩子，多和他沟通，弄清楚他淘气的原因，然后对症下药，或许从此会让他的现状发生180度的转变。
淘气是孩子的天性，不能把学生调教成老师想象中的"乖”学生，对淘气的学生还是要以欣赏为主。再淘气的学生也有闪光点，要通过和谐的教育手段，使学生的淘气变得有水平。老师和家长如果通过一句欣赏的话，一次轻轻的抚摸，一份心与心的交流，来调教淘气孩子会显得很有风度和艺术。
淘气学生的逆反心理特别强.当他们做错事时，如果只是一味的训斥，效果只能适得其反。这个时候，如果和他的“预期”结果相反，就给学生一段时间冷静一下自己的头脑，不去责骂训斥他，甚至只是保持沉默，不理睬他，学生的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍。过些时候再与他交谈，因为这时孩子已经检讨过自己的过失。所以能坦然接受老师和家长的意见。
尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是淘气的孩子，教师和家长更要坚持一分为二的观点看待他们，尽量找出其闪光点以鼓励他们的进步。一般来说，调皮的孩子大都聪明，精力充沛，语言表达能力较强等等。只要好好引导，往往他们更有出息。对于淘气的学生，老师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示自己的爱。即使是一个会心的微笑，一句关心的语言，几下亲切得抚摸，都会让他们感受到“老师和家长都是爱我的，我应该听大人的话” 。
孩子就像一个家庭的一面镜子，什么样的家庭，很容易培养什么样的孩子。因此，对于淘气孩子的教育，更应该注意家长和老师及学校的联系这一重要环节。从家庭入手，了解反思孩子的家庭环境，家长的素质，以及教育孩子的方法方式。通过家访，家长问卷以及电话联系等多种渠道，老师和家长共同探讨教育淘气孩子的办法。在此基础上做到有的放矢，优势互补，形成最佳合力。

Answer 2

常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

Answer 3

一般来说，这样的学生一定是要给他点下马威告诉他，你不是吃素的。这样，他会有点畏惧，当然在这之后，你也一定要想办法在他感兴趣的领域做出点成效，让他对于有种崇拜的感觉。然后在课堂上是一个好老师，在课下又可以和一群小魔头开开玩笑，表现出你的亲和力，告诉他们，在课上，你是他们的老师，他们要尊敬你，在课下又是他们的好朋友，指导他们未来的生活。然后，必要时，也需要和他们的家长联络联络，了解一下他们的生活背景，知道每个人的性格，遇到一些事情，应该怎么处理等等。但是，他们在犯错误的时候，也不能向家长告状，否则会前功尽弃。应该先找他们了解事情始末，然后在作出相对的批评和褒扬。

Answer 4

让他皮。找出他喜欢的东西，引导到正途

Answer 5

骂他