找小学生心理健康教育活动课教学设计——同伴交往
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解开千千结
活动时间:一节课 45分钟
活动材料:音响,“相亲相爱一家人”的音乐。
活动目标:有意识的培养团体的合作精神,体会团体合作解决困难的重要。通过活动启示团体成员只要愿意打开心结,没有打不开的。
操作步骤:
1)活动内容:
①让小组内每位成员手拉手围成一个圆圈,要记住左右手分别拉着的同学是谁。
②指导者播放背景音乐《相亲相爱一家人》,让学生松开手后听着音乐随意走动,老师根据时间控制音乐,音乐停止同学们马上停止。
③然后每位同学找到原来左右手拉着的人并分别握住。此时会形成一个彼此错综混乱的“结”。
④学生可以用各种方法解开这个结,如:钻、套、转等就是不能松手,直到回复原来的状态结束。
⑤按要求先解开的组获胜。
2)分享:
①获胜组推一名代表发言,谈谈是怎么做到的?
②获胜组有什么经验与方法提供给大家?
③最后一组推一名代表谈谈这次失利的原因?
④大家随机谈谈本次活动的体验与感悟,与全班同学做分享。
3)启示:
①我们的生活就象这千千结,常常会遇到困难与纠结,只要我们的左右手在,就没有解决不了的问题。这左右手可以是我们的同学、老师、亲人、朋友……
②其实,生活中也正是有了这左右手才形成了“结”,这个结可能是同学间的误会、自身成长过程的困惑、学习中的拦路虎、与家人的不和谐因素等,但只要我们有信心、有勇气、有智慧、有团结就没有解不开的结。
③解决问题不怕创新、大胆尝试,要有整体观念 。
活动时间:一节课 45分钟
活动材料:音响,“相亲相爱一家人”的音乐。
活动目标:有意识的培养团体的合作精神,体会团体合作解决困难的重要。通过活动启示团体成员只要愿意打开心结,没有打不开的。
操作步骤:
1)活动内容:
①让小组内每位成员手拉手围成一个圆圈,要记住左右手分别拉着的同学是谁。
②指导者播放背景音乐《相亲相爱一家人》,让学生松开手后听着音乐随意走动,老师根据时间控制音乐,音乐停止同学们马上停止。
③然后每位同学找到原来左右手拉着的人并分别握住。此时会形成一个彼此错综混乱的“结”。
④学生可以用各种方法解开这个结,如:钻、套、转等就是不能松手,直到回复原来的状态结束。
⑤按要求先解开的组获胜。
2)分享:
①获胜组推一名代表发言,谈谈是怎么做到的?
②获胜组有什么经验与方法提供给大家?
③最后一组推一名代表谈谈这次失利的原因?
④大家随机谈谈本次活动的体验与感悟,与全班同学做分享。
3)启示:
①我们的生活就象这千千结,常常会遇到困难与纠结,只要我们的左右手在,就没有解决不了的问题。这左右手可以是我们的同学、老师、亲人、朋友……
②其实,生活中也正是有了这左右手才形成了“结”,这个结可能是同学间的误会、自身成长过程的困惑、学习中的拦路虎、与家人的不和谐因素等,但只要我们有信心、有勇气、有智慧、有团结就没有解不开的结。
③解决问题不怕创新、大胆尝试,要有整体观念 。
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