Question

问两个英语题 很简单！

1.The flowers ___ sweet in the botanic garden attracted the visitors to the beauty nature. A. to smell B. smelling C.smelt D.to be smelt 这题我用排除法做的时候 是先要判断主被动 是花被闻起来还是花闻起来 这类题怎么判断 要怎么做？
2.There is someone asking to see you. 问下asking在句中做什么成分？就是主谓宾定状补这类
3.She spent an hour helping me with my grammer. 这个句子中的helping做什么成分？
我有的时候分不来哪个是定语哪个是状语（主要是伴随、比较、让步区分不清和定语混淆不清 地点和时间状语还是分的清的） 求高手给介绍一个好方法 一眼就能把句子中的定语和状语区分清楚
4.表语是不是只有在主系表结构中才有？

Answer 1

1、这道题首先确定句子的主要成分，即去掉补充、修饰用的定语、状语等后的句子。这个句子可以简化为：The flowers attracted the vistors.然后再判断去掉的每个部分分别是修饰那个成分的，其中___ sweet in the botanic garden 是修饰flower 的，而flower是名词，在这个句子中做主语，则修饰部分应为定语。即分词作定语修饰名词，smelling, 这里是表示花很香这一事物的性质,用动名词主动表被动。
2、这里的asking 是现在分词作定语修饰宾语someone
3、这里的helping 是作状语，spend sb. (some time) doing sth.
要看被修饰的成分，修饰动词的是状语，修饰名词的是定语。
4、是的

Answer 2

1.选择b, 感官动词不用被动，花闻起来香我们说the flower smells sweet.而不说the flower is smelt sweet 。这里动名词作为后置定语
2.宾语补足语
3.宾语补足语，比较简单的区分方法是定语修饰名词，而状语修饰的是动词，即动作。
4.可以这么说，表语是高中语法的说法，在大学语法中没有表语，只有主语补足语。

追问

2.3的不对啊。。。答案是定语和状语 讲解一下？

Answer 3

1. 选smelling。smell是连系动词，后接形容词作表语，没有被动语态。
2.3 asking 和helping 都是伴随状语， 伴随状语就是跟谓语动词动作同时发生的动作。
4.应该是吧，表语就是起表述作用的句子成分，用来修饰主语的。

希望能帮到你吧

Answer 4

1.选C，这类题是动词的主动表被动形式，通常感官动词的这种用法是表示他的一种性质，通常后面有一个形容词，否则就得用被动表被动了
2.做定语
3.helping在这里做状语，分的时候应注意他们的翻译方式的不同，这样就能事半功倍了
4.是得

Answer 5

真正要学会的是要会自己写或者说得出这类句子，不要在语法上花费时间，能说，能听会写才是硬道理。现你给出的这种题目，月考前浏览一两百个这种题目，注意细节，如果不放心，把答案记下来，然后背下来，很好过，上课回答问题的时候尽量套，也不要太多时间。作为过来人，我要说，把语法拿来研究是语言学家的事情，英语对于我们只是工具，你每次用刀切肉之前会分析刀的构造成分吗？

追问

哦 那我们考试就要这么细这么深 不学细不学精就考不上 有本事你让中国的教育体制发生改变 大家都能上好学校 这就不学了你看成么？