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作为一名语文教师,和学生共读一本好书,再一起分享读书的收获和感受,我认为是很有益的。在平时的教学中,我们总是要接触和试图了解每一个孩子,作为老师,更要能够站在孩子的立场去思考问题.在选读了一些优秀儿童书目后,我想,我会对自己的学生说:“读读它们,你会喜欢的!”也会对其他的孩子说:“读读它们吧,我一直珍藏的好书!”
此次,我选读的是美国作家金柏莉.威乐丝.荷特的作品:《人间有晴天》。所以选择这本书,是被故事主人公的特殊之处吸引。金柏莉·威乐丝·荷特笔下的虎娃是一个十二岁的聪明女孩,但却有着智障的双亲,幸好有精明能干的外婆料理家中的一切。然而有一天,外婆却猝死了。虎娃的内心世界受到了极大的冲击,她打算离开自己生活的小镇,可是在她随姨妈在大城市里住了数日后,她还是选择了回来。后来的一场暴风雨是她深切地感受到了妈妈的爱,也懂得了欣赏和尊敬爸爸的长处,在对父母更贴心的接纳中,虎娃也走出了外婆的猝死带来的哀伤,渐渐明白什么才是她生命中最重要的东西。
我觉得这本书的书名非常贴切:《人间有晴天》。我感动于它细腻的笔触和文章中所包含的情感!我想,这些文字带给我的是心灵的触动和震撼!
虎娃是特殊的,她有智障的双亲,虽然这一点会让一个幼小的孩子心灵蒙上阴影,可她却是一个很有爱心的孩子,这也使她最终赢得了别人的爱!人,不管你得了什么重病,不管你是不是智障,始终坚信有爱,而且,这种爱,始终和正常人一样,甚至拥有比他们更珍贵的爱。这点,我想也许是许多有着正常家庭的孩子所缺失的!也是我们所感动之所在!在这个感受里,阅读此书,我们就会慢慢的被虎娃吸引。其中,我最喜欢的部分是,荷特如何来表现外婆的死亡对虎娃造成的影响,以及虎娃从哀伤中的恢复。
外婆是猝死的。前一刻虎娃还在赛特溪摘黑莓果,她想要让外婆把这做成果酱和黑莓派。可是她刚刚才摘了一桶黑莓果,就听见了妈妈的惊声尖叫,于是立刻跑回去,虎娃浑身僵硬地站在那儿,双腿无法移动一步。就像美国社会学家罗伯特·卡文纳夫,在对失去亲友的悲痛者情绪反应做了较为细致的研究后,写的《面对死亡》中说的那样,人们失去心爱的人的第一个悲痛的心理过程便是“震惊:突然遭受心理打击,感到不知所措。”
此次,我选读的是美国作家金柏莉.威乐丝.荷特的作品:《人间有晴天》。所以选择这本书,是被故事主人公的特殊之处吸引。金柏莉·威乐丝·荷特笔下的虎娃是一个十二岁的聪明女孩,但却有着智障的双亲,幸好有精明能干的外婆料理家中的一切。然而有一天,外婆却猝死了。虎娃的内心世界受到了极大的冲击,她打算离开自己生活的小镇,可是在她随姨妈在大城市里住了数日后,她还是选择了回来。后来的一场暴风雨是她深切地感受到了妈妈的爱,也懂得了欣赏和尊敬爸爸的长处,在对父母更贴心的接纳中,虎娃也走出了外婆的猝死带来的哀伤,渐渐明白什么才是她生命中最重要的东西。
我觉得这本书的书名非常贴切:《人间有晴天》。我感动于它细腻的笔触和文章中所包含的情感!我想,这些文字带给我的是心灵的触动和震撼!
虎娃是特殊的,她有智障的双亲,虽然这一点会让一个幼小的孩子心灵蒙上阴影,可她却是一个很有爱心的孩子,这也使她最终赢得了别人的爱!人,不管你得了什么重病,不管你是不是智障,始终坚信有爱,而且,这种爱,始终和正常人一样,甚至拥有比他们更珍贵的爱。这点,我想也许是许多有着正常家庭的孩子所缺失的!也是我们所感动之所在!在这个感受里,阅读此书,我们就会慢慢的被虎娃吸引。其中,我最喜欢的部分是,荷特如何来表现外婆的死亡对虎娃造成的影响,以及虎娃从哀伤中的恢复。
外婆是猝死的。前一刻虎娃还在赛特溪摘黑莓果,她想要让外婆把这做成果酱和黑莓派。可是她刚刚才摘了一桶黑莓果,就听见了妈妈的惊声尖叫,于是立刻跑回去,虎娃浑身僵硬地站在那儿,双腿无法移动一步。就像美国社会学家罗伯特·卡文纳夫,在对失去亲友的悲痛者情绪反应做了较为细致的研究后,写的《面对死亡》中说的那样,人们失去心爱的人的第一个悲痛的心理过程便是“震惊:突然遭受心理打击,感到不知所措。”
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