顶碗少年的文开头和结尾什么特点,区别和联系
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特点:开头总领全文,结尾总结全文,结构上开头和结尾首尾呼应。
区别:开头是引出全文,结尾揭示文章主旨。
联系:首尾呼应,都强调这件事对我的印象深、启示大。
《顶碗少年》是赵丽宏所著的一篇短篇小说,被选入九年义务教育课本人教版六年级下册第一单元第四课,沪教版七年级第一学期第二课,鲁教版五年级下册第十二课,北京课改版六年级上册第九课,S版五年级下册第19课。
中心思想:表现了少年经历了两次失败,但仍敢于拼搏的精神,同时也说明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持。要敢于面对困难。表达了作者对顶碗少年乐观、勇敢、坚持不懈的精神令人敬佩。顶碗少年的故事告诉我们:人生只有在艰难困难中敢于拼搏,才能获得成功。
作者简介:赵丽宏,男,上海市崇明县人,1951年2月生于上海市区,汉族人,是著名的散文家、诗人,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,专业作家。著作有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》等。赵丽宏,是一位男青年散文家、当代作家,民进成员。
区别:开头是引出全文,结尾揭示文章主旨。
联系:首尾呼应,都强调这件事对我的印象深、启示大。
《顶碗少年》是赵丽宏所著的一篇短篇小说,被选入九年义务教育课本人教版六年级下册第一单元第四课,沪教版七年级第一学期第二课,鲁教版五年级下册第十二课,北京课改版六年级上册第九课,S版五年级下册第19课。
中心思想:表现了少年经历了两次失败,但仍敢于拼搏的精神,同时也说明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持。要敢于面对困难。表达了作者对顶碗少年乐观、勇敢、坚持不懈的精神令人敬佩。顶碗少年的故事告诉我们:人生只有在艰难困难中敢于拼搏,才能获得成功。
作者简介:赵丽宏,男,上海市崇明县人,1951年2月生于上海市区,汉族人,是著名的散文家、诗人,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,专业作家。著作有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》等。赵丽宏,是一位男青年散文家、当代作家,民进成员。
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开头总起全文,结尾总结全文,首尾呼应。两段文字强调了这件事对“我”的印象之深,启示之大,区别在于结尾揭示了文章的中心。
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开头和结尾特点:开头总领全文,结尾总结全文,结构上开头和结尾首尾呼应。
区别:结尾揭示了文章的主旨。
联系:都强调这件事对我的印象深、启示大
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