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七年级上册语文作业本第十课答案
一单元复习:
1A 2B 3山光悦鸟性、张目对日、明察秋毫、物外之趣、神游其间、怡然自得 4略 5略 6略 7人生总有跌倒时,这时我需要独立的人格,坚强的意志,而“我”从母亲的鼓励的眼神里读到坚强,悟到独立,感受到坚强。 8例如:假如我是第三个孩子,我会说:“妈妈,谢谢您,是您让我懂得了,人的医生要坚强,好独立,要学会依靠自己。” 9(横着)抚摸、于是,就、他的、这 10朱勔曾被邀请到宫内吃饭。 11朱勔秀御手于肩和朱勔用黄帛缠臂。 12受宠若惊(本来写的不是这个,可老师校对的时候说是受宠若惊,我也没办法。)13略
论语十则:
1.(书上这课的第一面下面有。) 2(横着,对的)第二个、第一个、第一个、第一个 3(横着)“悦”的古字,愉快、多次反省、旧的、迷惑、同“汝”,你、看齐
4(在下面找一下,呵呵!!网上复制的,打字太难了!!偷懒一下啦!!)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
孔子说:"学了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里) 来,不也快乐吗? 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗? "
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢? "
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》
孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
子曰:“由,诲女(rǔ,通‘汝’)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì,通‘智’)也。”《为政》
孔子说:"由我的弟子,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”《里仁》
孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
孔子说:"几个人一起同行,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《泰伯》
曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远.把实现'仁'的理想看成自己的任务,不也很重大吗?到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗?"
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”《子罕》
孔子说:"一年最寒冷的时候,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的." (松柏比作了品德高尚的人) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《卫灵公》
子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢? "
孔子说:"那大概是‘恕’吧!自己不愿意的事,不要强加在别人身上."
5(横着)停止、凋谢、可以用来、大概,也许 6略 7择其善者而从之,其不善者而改之 略 推己及人,仁爱待人 8~11略
额,复习的老师校对过的,但有些正确答案我还没记完,所以有几处略的,而论语老师还没校队,所以我把确定的打了出来。有什么不确定的可以问我。 (......
希望您发财喽~!
一单元复习:
1A 2B 3山光悦鸟性、张目对日、明察秋毫、物外之趣、神游其间、怡然自得 4略 5略 6略 7人生总有跌倒时,这时我需要独立的人格,坚强的意志,而“我”从母亲的鼓励的眼神里读到坚强,悟到独立,感受到坚强。 8例如:假如我是第三个孩子,我会说:“妈妈,谢谢您,是您让我懂得了,人的医生要坚强,好独立,要学会依靠自己。” 9(横着)抚摸、于是,就、他的、这 10朱勔曾被邀请到宫内吃饭。 11朱勔秀御手于肩和朱勔用黄帛缠臂。 12受宠若惊(本来写的不是这个,可老师校对的时候说是受宠若惊,我也没办法。)13略
论语十则:
1.(书上这课的第一面下面有。) 2(横着,对的)第二个、第一个、第一个、第一个 3(横着)“悦”的古字,愉快、多次反省、旧的、迷惑、同“汝”,你、看齐
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
孔子说:"学了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里) 来,不也快乐吗? 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗? "
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢? "
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》
孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
子曰:“由,诲女(rǔ,通‘汝’)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì,通‘智’)也。”《为政》
孔子说:"由我的弟子,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”《里仁》
孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
孔子说:"几个人一起同行,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《泰伯》
曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远.把实现'仁'的理想看成自己的任务,不也很重大吗?到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗?"
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”《子罕》
孔子说:"一年最寒冷的时候,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的." (松柏比作了品德高尚的人) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《卫灵公》
子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢? "
孔子说:"那大概是‘恕’吧!自己不愿意的事,不要强加在别人身上."
5(横着)停止、凋谢、可以用来、大概,也许 6略 7择其善者而从之,其不善者而改之 略 推己及人,仁爱待人 8~11略
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1.(书上这课的第一面下面有。) 2(横着,对的)第二个、第一个、第一个、第一个 3(横着)“悦”的古字,愉快、多次反省、旧的、迷惑、同“汝”,你、看齐
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孔子说:"学了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里) 来,不也快乐吗? 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗? "
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢? "
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》
孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
子曰:“由,诲女(rǔ,通‘汝’)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì,通‘智’)也。”《为政》
孔子说:"由我的弟子,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”《里仁》
孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
孔子说:"几个人一起同行,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《泰伯》
曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远.把实现'仁'的理想看成自己的任务,不也很重大吗?到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗?"
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”《子罕》
孔子说:"一年最寒冷的时候,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的." (松柏比作了品德高尚的人) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《卫灵公》
子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢? "
孔子说:"那大概是‘恕’吧!自己不愿意的事,不要强加在别人身上."
5(横着)停止、凋谢、可以用来、大概,也许 6略 7择其善者而从之,其不善者而改之 略 推己及人,仁爱待人 8~11略
1.(书上这课的第一面下面有。) 2(横着,对的)第二个、第一个、第一个、第一个 3(横着)“悦”的古字,愉快、多次反省、旧的、迷惑、同“汝”,你、看齐
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曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢? "
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》
孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
子曰:“由,诲女(rǔ,通‘汝’)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì,通‘智’)也。”《为政》
孔子说:"由我的弟子,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”《里仁》
孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
孔子说:"几个人一起同行,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《泰伯》
曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远.把实现'仁'的理想看成自己的任务,不也很重大吗?到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗?"
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”《子罕》
孔子说:"一年最寒冷的时候,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的." (松柏比作了品德高尚的人) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《卫灵公》
子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢? "
孔子说:"那大概是‘恕’吧!自己不愿意的事,不要强加在别人身上."
5(横着)停止、凋谢、可以用来、大概,也许 6略 7择其善者而从之,其不善者而改之 略 推己及人,仁爱待人 8~11略
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