要一篇作文,不要抄袭,写好点,题目自拟。600字以上。1063784631@qq.com
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上课的感觉,真好
当我走进教室,老师那带有穿透力的话语与同学们的精会神深深抓住了我,我听得出神。
小时,当我徘徊于那静寂的小径时,一声声琅盯烂岩琅上口的课文把我吸引住了,我停下脚步,仔细聆听那华丽的词藻与朴实的文字。虽然我听不懂其中词的真正含义,但我从那忽然而悠长忽而短促的声音中听出的欢快,喜悦。走到窗前,老师那绘声绘色的演讲把我带入到另一种美妙境界。
长大后,我开始上课了。我亲身体验了课堂的美妙。上课时,老师把我们带到了知识的海洋,每一位同学就是在海洋在生活的小鱼,正尽情地吮吸着阳光的营养,海水的滋润。
课堂是我的家,是几十个同学共同的家。它承载着我们共同的梦想,飞向远方。老师好像那夜空中璀璨的明星凯御,为我们指点前进的道路,让我们充满信心向前走去,一步步迈向成功的彼岸。
我好喜欢记笔记。在笔记的字里行间中我感受到文字独有历锋的风、韵、美。我感受到了课文里的人物性格特点。在课文中,我与高尔基辩论,与爱因斯坦提问,跟爱迪生学习。我从老师的笔记中体会到了深沉。
上课时是幸福的。它的幸福不比普通的幸福。而是有自主想法的幸福,是有上课乐趣的幸福。每一天,我们都在跟笔打交道,跟书交朋友。这样,不是比在嬉戏打闹时那个无知的小孩幸福几百倍?
上课时是快乐了的。它能从学习中感受快乐,从紧张中感受快乐,从课文中感受快乐。
我听得更出神了。
原创!!!
当我走进教室,老师那带有穿透力的话语与同学们的精会神深深抓住了我,我听得出神。
小时,当我徘徊于那静寂的小径时,一声声琅盯烂岩琅上口的课文把我吸引住了,我停下脚步,仔细聆听那华丽的词藻与朴实的文字。虽然我听不懂其中词的真正含义,但我从那忽然而悠长忽而短促的声音中听出的欢快,喜悦。走到窗前,老师那绘声绘色的演讲把我带入到另一种美妙境界。
长大后,我开始上课了。我亲身体验了课堂的美妙。上课时,老师把我们带到了知识的海洋,每一位同学就是在海洋在生活的小鱼,正尽情地吮吸着阳光的营养,海水的滋润。
课堂是我的家,是几十个同学共同的家。它承载着我们共同的梦想,飞向远方。老师好像那夜空中璀璨的明星凯御,为我们指点前进的道路,让我们充满信心向前走去,一步步迈向成功的彼岸。
我好喜欢记笔记。在笔记的字里行间中我感受到文字独有历锋的风、韵、美。我感受到了课文里的人物性格特点。在课文中,我与高尔基辩论,与爱因斯坦提问,跟爱迪生学习。我从老师的笔记中体会到了深沉。
上课时是幸福的。它的幸福不比普通的幸福。而是有自主想法的幸福,是有上课乐趣的幸福。每一天,我们都在跟笔打交道,跟书交朋友。这样,不是比在嬉戏打闹时那个无知的小孩幸福几百倍?
上课时是快乐了的。它能从学习中感受快乐,从紧张中感受快乐,从课文中感受快乐。
我听得更出神了。
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