江门市第二中学的学校发展情况

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恬淡还舒缓灬才子5485
2016-05-30 · 超过47用户采纳过TA的回答
知道答主
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2002年,为了支持江门教育事业的发展,经江门市委、市政府的研究,决定暂停二中招生,并与江门一中合并。2005年,经卜尘裤过市委、市政府的长期讨论、审慎考虑,决定恢复江门二中招生,并由师资力量雄厚、管理经验丰富的中港英文学校承办江门二中。
新二中在继承过去优良传统的同时,进一步确立了“严谨、科学、规范、民主”的管理模式。以“高起点,高标准,严要求,有特色”为办学目标;以培养学生“一种意识(责任意识),两种精神(集体主义精神,刻苦学习精神),三种能力(自学能力,动手能力,创造性思维能力)”为培养目标;以“全面发展,文科见长”为办学特色,进一步抓兄态好教学质量,提高综合素质,为学生参加高考打下坚实的基础。
该校拥有一支思想素质良好、师德高尚、业务水平较高的教师队伍。教师全部具有本科以上学历,其中高级教师、一级教师分别占教学人员的21%和57%,还聘有拥有博士学位的外籍英语教师,为学生成材创造了良好的条件。
该校坚持以科学文化教育为基础,以催人奋进、积极向上的校园文化为手段,着眼于充分挖掘、拓展学生的潜型简能,培养学生可持续发展的能力,努力为学生提供一个能够培养兴趣、特长、爱好的文化背景。校学生会领导下的棋艺社、羽协、漫画社等学生社团正是学生展示个性才华的舞台。二中学生刻苦、认真、淳朴、友爱,在老师的指导下,他们学会了自主、积极、主动地学习,自我管理和分析解决问题的能力等各方面的素质都取得了较大提高。该校林展超同学在“2005年全国中学生英语能力竞赛”中获得全市第十名,取得仅次于江门一中的优异成绩!!

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