师傅生产零件的个数是徒弟的6倍,如果每人再生产20个,师傅生产的个数是徒弟的4倍,师徒原来各生产几个

不能用方程做,怎样讲才能让三年级的孩子理解。谢谢!... 不能用方程做,怎样讲才能让三年级的孩子理解。谢谢! 展开
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yzwb我爱我家

2011-10-19 · 知道合伙人教育行家
yzwb我爱我家
知道合伙人教育行家
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从1998年任教小学数学至今,并担任班主任工作10余年。

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不用方程这样讲解吧,应该好理解一些:
因为师徒都再生产20个,所以他们的差前后不变
他们的差是徒弟原来生产的(6-1)=5倍,即原来生产的是他们差的1/5(表示5分之1)
他们的差也是徒弟现在生产的(4-1)=3倍,即现在生产的是他们差的1/3(表示3分之1)
现在比原来多20个
那么差就=20÷(1/3-1/5)=150个
所以徒弟原来生产150×(1/5)=30个
师傅原来生产30×6=180个,或者师傅原来生产30+150=180个

不知是否明白,祝你开心
towardsworthy
2011-10-19 · TA获得超过5万个赞
知道大有可为答主
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徒弟原来生成个数=(20*4-20)/(6-4)=30
师傅原来生成个数=30*6=180
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我是神不是人7
2011-10-19
知道答主
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6x+4x=20
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