Question

关于高中数学的学习问题

我是一名高二的文科生，在学校的文科强化班，我们学校是重点高中，那个班的很多同学都很厉害，他们都是全年级最强的人，我却觉得力不从心了，压力很大…学的很累…啧，扯远了。我数学基础不差，高一时期的几次简单数学考试我能稳定在130以上甚至140，最后的一次五校联考，题目偏难，也就只是稍微难一点点，于是我就只能打108。我就是那种基础不错，难题却难以攻克的人。有时候做个练习，惊恐的发现竟然花一节课一道题都解不出来。我没有多聪明，我听到很多人说，数学是从来不看好勤而不敏的人。这又怎么了？难道不是多聪明的人就只能对数学叹气吗？我偏不！思维慢了一点，就无法补救了吗？我诚恳的请求各位曾经数学也低潮过后来却靠自己变强的朋友，本就很聪明天生学数学优秀的朋友可能帮不了我…恳请大家不要泼我的冷水…现在为数学我已经鸭梨山大…做题的话也不知道究竟要怎么去训练，一道题不死磕转入下一题，下一题也不会，如此循环往复…我的心情大家能懂吧…尤其你看到身边的几个同学哗啦啦一条做下来…学习方法，恳求…恳求大家啊！

Answer 1

我是理科生。我的数学功底也不是很好，难题做不出来，但是也是个基础不错，我班主任说我数学太不稳定了，但是没办法，难了不会，只能多练，时间也有限，最终我的数学也没有很好，高考只有131，但是我是我们学校的第一名。毕竟得分最重要的就是基础嘛，如果突破不了难题，就扎实自己的基础，。另外，我考第一名，很大程度上有赖于我的英语，139分。所以不要盲目的去专研难题，学好英语，把时间放在提升空间大的科目上。不要太压抑，真正优秀的人，从来都是出现在自由快乐的人中，热爱你的学习，体会其中的快乐。作为一个过来人，算是你的学长吧，建议你多多努力，同时珍惜你的高中时光，到大学了，真的很怀念高中生活，也留下了一些遗憾。至于方法，多思考题目的思路和入手点，综合考虑，有的题目联系较广，看你能不能都想得起来去用，这个要练习不太容易。还是建议多做题多思考，思路。个人认为，花一个晚自习去总结小几道题目，有代表性的，弄清其思路，以及多种解法，解题时的逻辑思路，等，反正就是只弄了几道题，也是很值得的。高中时，经常一个晚自习与同学只讨论了一两道题目

Answer 2

我也是文科生，在大学也是偏文的。我高中其实刚开始比你还对数学没有感觉，但是我高考数学也考了146呀。所以你一定不要对数学失去信心哟。其实，你现在只是处于数学学习的低谷时期。只要你坚持就会挺过去的。
第一、你上课一定要超级认真地听老师讲课，做好笔记，但是不是所有讲的都记下，你只需要记你不懂的，然后下课去问老师，好好探讨下，还有就是记下典型的例子。还有就是要课前预习，这样可以让你更好的吸收知识。
第二、黑多人都喜欢忽略这一点，但其实它是黑重要的。你一定要多看书，把书上的知识都弄懂，所有的题的原型都来自书本。
第三、要多做，多思考。虽然题海战术不是最好的，但是学数学不做题是万万不能的。每天规定自己做多少，一般可以做些相对简单的，但是要找典型的做哟，而且每天最好做一、二个相对难的题，训练思维。做不来的话，就把你知道的写下，然后看答案，要把答案看懂，不懂得翻书，或者问老师。然后你要记下这个题的解题思路，可以在找几个类似的增加记忆，理解。答案其实是很好的东西，你一定要好好利用。
第四、要掌握解各种题的方法，例如选择题的排除法、特殊值法，还有换元法、反证法、画图法等。你要多了解这些方法。
其实还有黑多方法，希望我的这些方法可以帮你考好哟，加油哈。。。
给你增加哈自信心—我进高中第一次考数学只考了50几分，呵呵，我哭惨了，但是我没有气馁哟，我第二次就考了第一名。所以你基础比我好哟，你也一定会成功的，加油。。。

Answer 3

初中数学相对基础，做的多了自然熟练。可是高中数学就比较深入了，要想学得好，就要从深层次上理解它，不是掌握了一些做题模式就能应付的。所以高中数学重在理解，要锻炼自己的思维能力。一开始不习惯很正常。遇到难题时，先静下心来，就算做不上来也不要急躁。深入分析答案或老师的讲解，从中领悟解题的经验，培养自己的能力。我高中时学奥数的，又不会的题可以问我啊。

Answer 4

...怎么说呢...每道比较难的题目，其实它都是容易题目的混合体吧。所以你不要一开始就要求自己和数学好的同学比谁快谁对，你可以在他们做题难度的基础上，对自己所做题目的难度降低一些。一般那些难题，如果看了好几遍题目，一点头绪乃至灵感都没得的，你可以先放弃。假如说题目难度分成1、2、3，那么你做1做得都不加思索了，做2也会很轻松，再来做3的时候，基本也都会了。数学其实还是要经常做，一段时间不做大脑就没么反应快了。我也没什么好方法，毕竟不知道该叫你哥哥还是姐姐。希望有些用。

Answer 5

从概念开始，然后课后练习题，先抓住一个点，吃透，比如，若是公式 的问题，第一步，先记住公式，记住公式的方法，可以反复的一边心里背，一边写，要知道每一个字母的含义，然后做课后联系，也就是最基本的练习，直接运用公式的，要大量的做，知道特别熟练了，一定要认真计算，计算能力是你上路的前提。当这个基础得心应手以后，就可以做课后的习题了，接着是试卷。
如果是定义定理，公理等地应用，也是如此。
请记住，概念定义公式等是根，其他练习，习题。试卷等是枝叶。
我是从高中数学四五十分开始这样学的，在最后一个月提高到117，虽然不太高，但也远超过我以前的记录了。
希望能对你有所帮助。