阅读高尔基和孩子们这篇文章,完成练习。
前苏联作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖信赖)。有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校的一本童年弄丢了。他跑了好几家也没有买着...
前苏联作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校的一本童年弄丢了。他跑了好几家也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得这本书作者的帮助。高尔基接到信后,随即将珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生。
高尔基对于孩子们虽然喜欢,但当发现他们的错误和缺点是,是从不骄纵和宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生了,写得如此不通;实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们的骄傲情绪的滋生。有一次,高尔基会见一位仅九岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多地赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住一还是一个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
1.在文中选择正确的词语,画上勾。
2.联系上下文,解释下列词语。
冒昧:______________
骄纵:______________
3.文章通过___件事说明高尔基全面地关心孩子的成长,可见高尔基对孩子们既______又
______。用简洁的话语概括这几件事____________________________________。 展开
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校的一本童年弄丢了。他跑了好几家也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得这本书作者的帮助。高尔基接到信后,随即将珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生。
高尔基对于孩子们虽然喜欢,但当发现他们的错误和缺点是,是从不骄纵和宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生了,写得如此不通;实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们的骄傲情绪的滋生。有一次,高尔基会见一位仅九岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多地赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住一还是一个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
1.在文中选择正确的词语,画上勾。
2.联系上下文,解释下列词语。
冒昧:______________
骄纵:______________
3.文章通过___件事说明高尔基全面地关心孩子的成长,可见高尔基对孩子们既______又
______。用简洁的话语概括这几件事____________________________________。 展开
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