Question

《唯一的听众》“知识与能力训练”的一道阅读题，求解，

①清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。
②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

③第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。

④也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。

⑤就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。

⑥他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

1.给文章加个合适的题目
2、划去文中括号内你认为不适合的词语。

3、读文中划线句子，它是运用的修辞方法，请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。（划线句子是：薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……）
4，“老人停止了讲叙，畅谈一生，病房像死一般的寂静死一样黑暗。”这“黑暗”有两种含义，分别是————————————————。
5，老人真的看见了他自己所说的美景？———————————从那句话可以看出来？用“————”
6，为什么她突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

Answer 1

1题目你不是加了嘛：唯一的听众 （多好的题目啊）
2对的词语 ： 游荡 炫耀 点缀 飘动
3 修辞手法 拟人
树叶尽情的舒展着，长长的树根紧紧的拥抱着大地，好像对我们在诉说，要和大地母亲永远在一起。
4一种 含义：白天的病房因为眼睛看不见对与主人公来说和夜晚没什么区别 都是黑暗的
另一种：主人公的心犹如坠入了黑暗之中看不到光明的希望，害怕面对真的失明后的那种生活
5老人没有看见他自己所说的美景。文中“然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。” 可以推断出老人的眼睛也是失明的。
6这里的“眼睛”不是指老人真正的眼睛 是指老人 助人脱离的心灵 是指老人对失明后不暴不弃的乐观的心态

Answer 2

1.“眼睛”
2.游荡 炫耀 点缀 飘动
3.拟人 造句：大树的同胞被人们砍掉了，它很伤心。
4.“是你，月亮。星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”
5.因为老人十分坚强，带给年轻人希望，虽然眼睛看不到，但是许多景物在心中依然是那么地清晰。希望年轻人不要自暴自弃，也许眼睛是“瞎了”，但是最重要是心中的“眼睛”不瞎，自己爱护自己，点燃我对生活的希望，老人的心灵是如此高尚。眼睛明亮是赞扬老人的高贵品质，也是他被老人这种精神深深地感动的暗示。

Answer 3

现在谁还会在问答求答案？
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