Question

初中物理在“探究动能的大小与哪些因素有

Answer 1

一、实验原理
1.知道什么叫做动能。
2.知道动能的大小与物体的速度大小及质量大小有关，物体质量越大，速度越大，则动能越大。
3.研究动能大小与什么因素有关的实验，采用了控制变量法，对于不同的研究对象，实验所控制的变量也不同。
二、实验器材
光滑斜槽、木块、 不相等的钢球两个、刻度尺。
三、注意事项
改变钢球的高度是为了改变钢球达到水平面的速度，钢球放的越高，到达水平面的速度越大。并不是验证动能与高度的关系。
四、实验步骤
a.取一质量较大的钢球放在斜槽的某一高度处，自由静止释放，测出钢球推动木块前进的距离S1。
b.再取 质量的钢球放在斜槽的某一较高度处，自由静止释放，测出钢球推动木块前进的距离S2。
c. 再取一质量较小的钢球放在斜槽的与 同一高度处，自由静止释放，测出钢球推动木块前进的距离S3。
d. 整理实验器材。
五、数据记录
质量较大的钢球推动的距离/cm
质量较小的钢球推动的距离/cm
高度较底处
高度较高处
1、为了比较动能与质量高度的关系应选则比较 和 ；为了比较动能与速度的关系应选则比较 和 ；
2、刻度尺除了测量推动的距离外，还有什么作用？
六、结论总结：
物体的动能与 和 有关。物体的速度越大，动能越 ；物体的质量越大，动能越 。