Question

求日语高手帮我把这篇文章用日语演讲稿的形式翻译出来 急求！！

大家好
今天我演讲的题目是《XXXXXX》
大家都知道，人类要生存，需要有一个良好的生态环境。这些年，环境污染成了一个人所共知的难题，也成了和我们每个人的健康都息息相关的主题。大家都知道，绿色是和平和生命的象征，但现在，我们看到的却是环境污染，绿色锐减。大家知道吞噬绿色的是谁吗？不错！正是我们人类自己。是人类无节制地对自然资源的掠夺、破坏和开采，对绿色的无尽索取威胁着生态平衡，破坏着生态结构。大气、水、土地被严重污染；湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴等字眼触目惊心。毫不夸张的说，爱护环境，保持生态的平衡，珍惜宝贵的自然资源，已经成了我们生存下去的基本条件。
这些年，北方的风沙比较大，气候变化无常。不久前发生的冻雨天气，给电力行业、交通运输行业乃至社会生活的方方面面都带来了巨大的影响，给国家、社会、企业、家庭带来了不可估量的损失。随着春天的来临，风沙、甚至沙尘暴会越来越多，这是我们每个人都能感受到的。可以说，环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。
老师们，同学们，请记住我们的责任吧：保护环境，刻不容缓。低碳生活，从我做起。
一、积极配合学校开展创建绿色学校活动，将环境教育普及、深化下去，把绿色希望带入未来的生活。
二、努力学习环保知识，切实掌握各科教材中有关环境方面的内容。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起。提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保；真正做到珍爱生命，不毁坏花草树木；不吸烟、不乱丢杂物垃圾；不用一次性碗筷、少用难降解的文具；支持学校的垃圾分类回收工作。
美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。朋友们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，一起去创造我们的绿色家园吧！谢谢大家。
或者也可以写一篇800字的日文关于保护环境的演讲稿 要原创的 多谢啦

Answer 1

皆さんこんにちは

今日は私の讲演テーマは『xxxxxx』

ご存知のように、人类の生存、必要があるなの生态环境だ。ここ数年、その环境污染始末に広く知られている诸问题をも同様に、一人一人の人间の健康にも密接につながっているテーマとなっている。ご存知のように、グリーンは平和と生命の象徴だったが、今、私达の见たのは环境污染、グリーンは激减している。皆さん、ご存知マクロファージ・绿色をしているといえば、谁ですか?悪くありません!まさに我々人间自身だった。は人类无计画に、自然资源の略夺や破壊と采取、绿の尽きることが危険にさらされている2789生态系のバランスをさせている」と生态构造を持っている。大気、水、土地が深刻に汚染された;湿地、酸雨、砂漠化、砂などの字句惊くべきだ。そんなに仰々しくは言って、爱护环境を维持し、生态系のバランスを大切にしなければならなかったが、贵重な天然资源が私たちが生き残るための基本的な条件だ。

长年、朝鲜民主主义人民共和国(北朝鲜)侧の砂风が高く、気候変化します。前の冻雨天気を电力业界、交通运送业及び社会生活のいたる所に大きな影响を与えたが、国や社会と企业、家计を持って来て、想像を绝する被害を被った。春が近づいてきて、砂风の中はもちろん、黄砂が増えるなど、これは皆が肌で感じられる。と言っても过言では环境と私たちの生活は极めて紧密になったと私たちの生存と直结している。

先生たち、同级生、気付いてほしいの责任でしょう、环境保护の次元でづくりが必要だ。低炭素生活、私から始めた。

一、积极的に协力して学校で展开されて创设グリーン学校行事は、环境の教育普及し、深化が続けば、希望を持ちこんだ绿の未来のための生活をしている。

二、一所悬命に勉强し、适切に环境にやさしい知识を掌握科目を教材に环境面での内容が含まれている。

三、惜私は、现在としては、身近なところから始めた。グリーン生活、资源节约を提唱し、汚染を减らすため、回収の资源を绿色消费、支持エコ;本当にに大切にする生命、破损した木々;禁烟や急ぐべからず网代ごみです;使い舍てせる器やでなくに强力な文房具难しいです;支援の学校のごみの分类回収作业が行われている。

美しい自然にきれいな心境で、きれいな心境を持ってきた美しい生活を送っていた。友达、私达に行动しよう。惜私は、今の时点でコツコツと、いっしょに行って创造韩国のグリーン・ホームページのようにしましょう!ありがとうございました。

Answer 2

こんにちは、谁
私のトピックでは、今日は"XXXXXX"です。
我々は、すべての人类が良い生态环境を持っている必要があります、生き残るためにしていることを知っている。长年にわたり、环境汚染はよく知られている问题となっている、と私たちの各々は密接に関连している健康の主题となっています。我々すべての绿は平和と生命の象徴ですが、今我々が见ることができることを知っているが、环境汚染であり、绿は减少。我々はすべての绿をされ饮み込んだことを知っている？はい！それは私たちの人间性そのものです。生态学的构造を破壊する天然资源の破壊と搾取、生态系のバランスにグリーンの胁威のための无限の要求、野放しの人间の搾取。空気、水、土地は深刻な汚染されている、湿地、酸性雨、砂漠化、砂岚やその他の冲撃的な言叶。それは环境のためにその世话を言っても过言ではない、生态系のバランスを维持し、彼らの贵重な天然资源を大切に、私たちの生存のための基本的な条件となっています。
ここ数年、比较的大规模な北部の砂、気候変动。冻结雨が电力业界、运输业界だけでなく、社会生活のあらゆる侧面が国家、社会、ビジネスに大きなインパクトをもたらしたため、最近の天候で発生した、家族は计り知れない被害をもたらした。春、砂、ほこりなど、より多くの岚が来ると、それは私达のそれぞれが感じることができるです。それは环境と私たちの生活は非常に近い、と言うことができる、と密接に私たちの生存に関连しています
教师、学生、およびそれに対する当社の责任を忘れないでください：遅滞なく、环境を保护する。私と一绪に始まる低炭素生活、。
最初に、积极的に绿の学校の活动を作成するために学校と协力し、环境教育は、将来の生活にグリーンホープ、普遍的でなければ劣化してしまう。
第二に、环境知识を勉强するために、効果的な制御と环境侧面の科目を教える。
第三に、私の最初から、少し物事を行うために、现在起动してください。本当に人生を大切に、花や木を破壊しない;、リソースを节约汚染を减らすこと、资源、グリーン消费、环境保护のためのサポートをリサイクル、グリーンな生活を促进するために喫烟しない、ゴミの廃弃物をスローしないでください。はなく割り箸、少ない难治性文房具、学校の廃弃物の分离回収の仕事をサポートしている。
美しい生活をもたらすために心の美しい状态、美しい心の自然の美しさをもたらす。私の友人は、私たちは私と一绪に始まる、行动させ、それを作成するために私达の绿の家で、今始めてください！あなたに感谢。

（疲れた，ああ、私は采用し）

追问

是你自己翻译的吗

追答

磕磕碰碰！ 难免有一些小错误！

追问

那你日语很好吧

追答

我爸爸协助的！ 翻译这篇文章的大部分功劳要归功于老爸！

采纳吧！

追问

郁闷 你是谷歌软件啊 差点弄笑话

追答

?

Answer 3

こんにちは
私の话今日は XXXXXX のトピック
私たちすべてが知っている、生き残るためには、生态学的环境の人间。近年、环境汚染、よく知られている问题となっているし、私たちひとりひとりの密接件名の健康に関连しています。私たちは皆知っている、绿の平和と生活のシンボルですが、今、私たちは锐くの环境汚染、绿を见ています。私たちのすべては彼が食べる绿を知っているか。悪くありません！それは私たち自身です。人间の无秩序の略夺、破壊、天然资源の搾取、无限から得られた绿生态学的构造の损伤、生态系のバランスを胁かします。空気、水、土地が汚染された大きく; 湿地、酸性雨、砂漠化、ほこりの岚 word 冲撃的。夸张がなければ、私たちの生存の基本的な条件、环境に配虑し、生态系のバランス、贵重な天然资源の宝物を维持するとなっています。
长年にわたって、比较的大规模な気候の気まぐれの北の砂の风に吹かれて。最近のみぞれ天気、电力产业、输送业界、状态、コミュニティ、ビジネス、社会の生活のあらゆる侧面に多大な影响家族计り知れない损失をもたらした。春の出现により、砂、あるいはほこりの岚より、この私たちのすべての 1 つは感じることができます。环境と私たちの生活非常に密接に、密接に私たちの生存に関连ことを言うことができます。
教师、学生、ください心の中で「责任: 遅延なし环境を保护するために。私の开始からの低炭素生活
、积极的に学校绿の学校の活动、环境教育の连携を深め、、绿の将来の生活に希望。
第二に、ハード环境保护知识の研究し、教科书の素材环境をマスターします。
第三に、私のスタートは、今すぐ上から、侧から伟大な。绿の生活を促进してリソースを节约、大気汚染、资源のリサイクルを减らす、绿の消费、グリーン; 本当に生活を大切に、植物を伤つけないと花; don 't は烟、don' t はごみ廃弃物; 代わりに割り箸のいくつかの耐火文房具、廃弃物の分离とリカバリのサポートの学校で动作します。
美しい自然の美しい心をもたらす、美しい心生活の美しさをもたらします。お友达と、闻かせ、一绪私达の绿の家を作成する私のスタートから、今すぐ上からの行动 ！ありがとうございました。

Answer 4

みんなの良
い今日私の讲演のテーマは《XXXXXX》みんながすべ
て知っているので、人类は生存して、1つの良好な生态环境があるなくてはなりません。これら、环境汚染は一人所の共に知っている难题になって、私达のすべての人の健康のすべて密接な関系にあるテーマにもなったと。みんなはすべて知っていて、绿色は平和と生命のシンボルで、しかし今、私达の见たのところが环境汚染、绿色は激减します。みんなは绿色のを丸饮みにするのが谁なことを知っていますか？悪くありません！私达の人类自分がです。自然资源の略夺、破壊と采掘に対して人类で节度がなく、绿色の限りがないことに対して请求して生态のバランスを胁して、生态の构造を破壊しています。、上品に水、土地は深刻な汚染に；湿原、酸性雨、砂漠化、砂岚などの字句は目にしてはらはらします。少しも夸张しない言うこと、环境を爱护して、生态の平衡を维持して、贵重な自然资源を大切にして、すでに私达の生存し続けた基本条件になった。
これら、北方の风と砂ぼこりは比较的に大きくて、気候は常に変わって一定しません。少し前に発生するみぞれの天気、电力の业界、交通の运输业更には社会生活の各方面にすべて巨大な影响を持ってきて、国家、社会、企业、家庭に计り知れない损失を持ってきました。春のご光临に従って、风と砂ぼこりは、甚だしきに至っては砂岚はだんだん多くなって、これは私达のすべての人がすべて感じることができるのです。言うことができて、环境と私达の生活はきわめて密接で、私达との生存は密接な関系にあります。
先生达、学友达、私达の责任をしっかり覚えて下さい：环境を保护して、一刻も犹予できません。低い炭素は生活して、私から始めます。
一、积极的に协力する学校は绿色学校を创建するイベントを展开して、环境の教育の普及、を深くなり続けて、绿色を未来の生活を持っ(连れ)て入ることに望みます。
二、努力して环境保护の知识を学んで、适切に各科の教材の中で関系する环境の方面の内容を掌握します。
三、私から始めて、今から始めて、身の回りの小さな事からし始めます。绿色が生活することを提唱して、资源を节约して、汚染を减らして、资源を回収して、グリーン消费、环境保护を支持します；本当に生命を大事にすることをやり遂げて、花、植物を壊しません；たばこを吸わないで、乱れないで雑用のごみをなくします；1回限りの食器を使わないで、少なく难しい分解の文房具を使います；学校を支持するごみの分别の回収の作业。
美しい自然は美しい気持ちを持ってきて、美しい気持ちは美しい生活を持ってきました。友达、私达を行动し始めさせて、私から始めて、今から始めて、いっしょに私达の绿色の郷里を创造するようにしましょう！みんなにお礼を言います。

虽然不是自己翻译的，但绝对是正确的！

Answer 5

低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实。

　　现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。

　　平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

　　另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。

　　我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。“总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。”

　　那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。

　　纸张的双面使用，节约用纸；

　　不用一次性的筷子和一次性的饭盒；

　　不用一次性的塑料袋；

　　减少粮食的浪费；

　　随手关灯，随手关好水龙头。

　　使用手帕，少用纸巾……

　　我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

　　我是一名中学生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减低碳消耗，尤其是二氧化碳的减少，我们应积极提倡“低碳生活”，从节电、节油、节气，从一点一滴的小事做起。也就是说，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。

　　实验中学初一：赵伟斌