作文怎样才能写好啊!!!

现在语文考试的作文最让我头疼啊。。。。书看多了又没用就是不忘脑子里记。。。... 现在语文考试的作文最让我头疼啊。。。。书看多了又没用就是不忘脑子里记。。。 展开
 我来答
废话废话汪东城
2011-10-24 · TA获得超过1246个赞
知道答主
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一句话,简言之,就是积累最重要!
不知道楼主年级,不过任何作文都是靠多读,多背的。见多了,基本的文学素养上去了,什么都不怕了。
建议:(长期)
1、多读一些文辞优美的散文。(无论是名家精选,还是现在一些文学方面的杂志都可以)
2、背一些有名的唐诗宋词。(可以选择背自己喜欢的,而且可以挑一挑里面不错的句子来背)
3、有空的时候多练练笔。(不一定要写一整篇文章,简单的几个段落也是可以的。)
4、自己可以做一个读书笔记,把优美的、有哲理的话记下来。平时,考前,翻一翻。
5、练一练硬笔字

(短期)
1、背一背应试作文中好的开头结尾
2、看看好的应试作文的立意、选材,力求不要跑题!
3、考试中注意书写工整(特别是开头结尾)

另外,再介绍一个以前读书的时候,自己写作文的小窍门,就是尽量在描写时,往详细描写,这样作文就能显得内容丰富,文章饱满。
比如,单从“写文章”一题来说,单单写成“写文章”,跟写成“执着白云红叶笔,占着桐枝松烟墨,在金丝玉版笺上,写下字字珠玑”的效果是绝对不同。而如何丰富内容,着就是靠着平时的阅读积累了。
希望能对楼主有用,加油
cfghe6uw4
2011-10-29
知道答主
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新的课程标准要求写作教学要帮助学生“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”而我们的作文教学,只盯在几本教材,或是作文书上,远离了生活的源泉,以至于越来越陷入“死水”中。教师讲的辛苦,学生写得很难。那么,如何教学作文便成为众多老师的一大难题。

我们农村里的孩子,活动范围不大,住校的学生只在教室、寝室、食堂三点一线上活动,在这“一线”上度过一周的生活确实比较单调,而作文素材是来源于生活的,如何丰富学生的生活呢?我们作为教师就要想办法将这一条线变粗,使之成为面、体。

教室这个点,受多学科和教学模式的限制,我们没有办法控制更多的时间,但课余可操作的时间就多了。我们组织学生开展放风筝比赛,清明扫墓,慰问福利院老人,远足,打一局乒乓球,开展一次运动会,板报比赛,歌咏赛,诗歌朗诵赛等活动。寝室这个点,让学生结合手足口病感染预防,作到勤洗手洗脚,勤换洗衣服,勤扫地,勤通风,勤理发,勤晾晒衣被毛巾,勤冲洗厕所等。

食堂这个点,做到文明有序排队购饭菜,不浪费粮食,不乱泼剩饭菜,不用或少用一次性餐具,节约资源等。不住校的学生只有家庭和学校两点一线了,在学校这个点只要和住校生一样做。家庭这个点,要求学生做到进出家门和父母打招呼,回到家帮父母做力所能及的事务,自己的房间自己整理平时多与家长交流学校和路上的趣闻趣事。在往返学校的路上,除了注意安全,还要关心路边的变化等,

总之,要想让学生灵活运用素材,不仅要借助多种手段鼓励孩子们积极参与到生活实践,从生活中吸取素养,还要认真学习,充分利用空闲时间博览群书,从书本上获取丰富的词汇和优美的语言。只有这样我们的作文教学才能焕发活力。
追问
咱就是个学生啊   你这些方案只适合大人啊········

参考资料: 作文三步法,七天创造奇迹EVY。ZUOWEN100FEN.COM。EEY

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手机用户05169
2011-10-23
知道答主
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作文怎样才能写好啊!!!
、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”文章要写好,腿脚要多跑; 文章不怕改,就怕难割爱。 写作莫偷懒,勤写

希望对您有所帮助
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