Question

怎样激发学生的学习兴趣论文

Answer 1

想方设法提高思政课的抬头率。
1、逻辑的说服力
马克思指出：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底就是抓住事物的根本。”思政课教师不但要有敏锐的政治觉悟，而且要有深厚的理论功底，注意把时效性、思想性、知识性和科学性统一起来，力求帮助学生在多变中把握永恒。
2、案例的证明力
事实胜于雄辩。
3、图表的解说力
自己动手利用电脑软件绘制图表，强化学生对重要数据的感知力和记忆力。
4、图片的感染力
年轻的大学生对图片的兴趣往往大于对文字的兴趣。在思政课课教学中，要注意图片的思想性、典型性、新颖性和艺术性，避免产生负面效应，让学生受到先进文化的熏陶。
5、视频的吸引力
视频是多媒体的典型形式，具有视觉和听觉的双重吸引力。
参见：石华玲，高金华，《探索规律，贴近学生，追求实效——浙江长征职业技术学院＜形势与政策课＞教学探索》，《科学教育家》2009年第1期（下）第61、63页。（本期责任编辑：丁拓）