Question

求一篇写人的作文，600字 要首尾呼应 ，通过两件事来写，我今天就要啊，有的发来吧，先谢谢了0v0

发的越快越好，帮我从网上找也好，原创也好 ，总之就今天啊啊啊啊 谢谢了，明天就要交了 0v0
没分了，所有的分我都吐出来了 ，=A= 大哥大姐们帮帮我吧，今天写不完明天会被老师剁了的 。。

Answer 1

为别人开一朵花

　一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这个树就有了金秋的希望；一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了；一个人给另一个人送一束花，这两个人就有了诗情画意；一个健康人给病人送一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气……

　　让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一份生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的爱心为他人做圃，给他人织一地绿阴、染一片色彩、开一朵芬芳，也就是在给自己的人生添彩。

　　能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定结出善念的硕果。一次无偿地献血是一朵花，一个受伤后救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……

　　唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说：“人家帮助我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”俄罗斯文学奠基人高尔基说：“给予永远要比向别人索取快乐得多。”——古今中外的伟人对帮助所作出的诠释，是多么精湛和深刻啊！帮助是春天的雨，当你干渴时，为你滋润心田；帮助是夏日的风，当你酷热时，为你送来清凉；帮助是秋之菊，当你孤独时，为你默默开放；帮助是冬天的火，当你寒冷时，为你送来温暖。

　　人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、尊长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。学会帮助吧——它是一朵花，娇艳，馨香，更能结出硕果。

Answer 2

理解
走在林荫路上,仿佛置身于一片金色的海洋.拾起地上的一片黄叶,又勾起了往日的愁绪......
"啪"一声,一个手掌印落在我的脸上.痛得很!"又去玩了,对吗?这么晚才回来,忘了学习拉!"妈妈生气地说."我......"还没有来得及解释,妈妈妈就把我拉进了书房."砰"一声把门都给锁上了.
我是家里的独生女,自小爸妈对我要求甚高.每天我都在巴马的眼里鞭策下过着"笼中鸟"的日子!从来,我不敢违抗父母的半点命令,也不敢向他们倾诉自己的心声.爸妈从不了解我需要什么!
这一次,妈妈又误会我了,我回家晚了,不是去玩,而是我帮老师改作业,回家
晚了.我并没有忘记学习,我早已把作业认真地做完了,已经复习了当天的课文.可是,可是我没得跟妈妈解释,望着妈妈那凌厉的双眼,我只好把话咽回肚子里去.
深夜,我难以入睡,含着泪水蜷缩在夜老人那温暖的怀中,我摸着脸上那五个指痕,痛在身,痛在心.没有人跟我分享此时地心情.唯独夜老人.这位爱的使者肯让流星陪伴我度过着孤独的夜晚.
第二天起来,妈妈出差了.留给我一张纸条和一本精美的笔记本.写着:"妈妈知道你知错了,记着下次不要在犯.念你知错的分上,给你买来了你想要的那本笔记本.妈呀,最了解你了!"看了我的泪水不禁地滴落下来,心想:"妈妈,我亲爱的妈妈,我知道你疼我,但我需要的不是这本子,而是你对女儿的理解!女儿很想跟您说,我没错!"
理解,就是简单的两个字.可是它对于我来说是多么遥远!理解,我渴望理解!
突然,吹来了一阵秋风.它夹着丝丝的凉意吹走了我手中的黄叶.吹进了我那冰冷的心坎."我什么时候才能真正得到你啊?

Answer 3

我心目中的他 　
　　 　 　　“教师”这个职业在我心中占据了很大的位置，因为我从小就立志做一名尽职尽责的好老师，把自己所有的知识灌送给同学们。自从，我进入中学后，我就看到了一位这样的老师。 　 　　他就是我们班的班主任--吴老师。吴老师有着一个高大魁梧的身体，一对浓厚的眉毛下面藏着一对炯炯有神的眼睛，仔细一看，吴老师的眼睛会说话。别看吴老师平常挺和蔼可亲的，一到谈起班会，就像是大转盘，转了180度大转变，立刻有了似包公审案一样的威严与气势。 　
　　 　
　　吴老师简直就是天使与恶魔，不过上课时就截然不同了。 　
　　记得在一个月前，我们学校已经开学了，我一直烦恼着到底是什么老师来教我们班呢？当老师走进来时，我惊讶了：我们班班主任是个男老师，开始时还有些不适应，可是当上了吴老师的语文课之后，我发现：吴老师并不是我想象中的那种坏脾气的老师，而是我心目中一直想要成为得那种对同学百般照顾，对事业细心，认真地一位好老师。渐渐地，我越来越喜欢上语文课了，甚至上语文课时我学习生活中不可缺少的部分。上课时，吴老师为我们细心解读一词一句，让我们领略知识的海洋，校园中传出了朗朗的读书声，校园也成了我们五十个人共同的家园。课文讲完了，还有15分钟才下课，吴老师并不浪费这一分一秒，而是为我们放松学习压力，给我们讲了一个又一从吴老师口中脱颖而出的精彩故事。下课铃声也随着故事的结束而响起 …… 　
　　老师是一个多么伟大的职业啊！我也要成为一名我心目中的好老师！同学们，让我们向着自己的目标前进吧！

Answer 4

我不会，路过

Answer 5

今天我笑了 我每一天都笑了 最后我也笑了
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈