
七年级上册语文课堂作业本第十一课答案(春) 10
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1.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,因为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,因为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
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1.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城.
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城.
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1.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对着台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,因为蜜蜂不是用口发出声音,而是通过翅膀的振动发出的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:数量和种类多,而且小而鲜艳。
(二)
8.①春在田畴图;②春在河畔图;③春在天空图;④春在果园图
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活,热爱春天,勤劳,拥有希望,梦幻和理想的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城.
完善过的,希望对大家有帮助。
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对着台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,因为蜜蜂不是用口发出声音,而是通过翅膀的振动发出的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:数量和种类多,而且小而鲜艳。
(二)
8.①春在田畴图;②春在河畔图;③春在天空图;④春在果园图
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活,热爱春天,勤劳,拥有希望,梦幻和理想的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城.
完善过的,希望对大家有帮助。
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.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,因为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,因为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
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1.①春在田畴图;②春在河畔图;③春在天空图;④春在果园图
2.春天的神奇魔力何生命力,春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
3.热爱生活的人,热爱春天,热爱生命,珍惜春天的人
1.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城. 赞同3| 评论
2.春天的神奇魔力何生命力,春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
3.热爱生活的人,热爱春天,热爱生命,珍惜春天的人
1.和 莺 生 境
2. 春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
3. ③ 这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事。面对著台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了。
4.C
(一)
5.(1)春的颜色:红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)春的声音:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)春的气味:花里带着甜味。
6.答:不同意,以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。
7.相似点:都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。
野花特点:多,小,鲜艳。
(二)
8.盼春【1】
绘春【2到7】
颂春【8到10】
9.春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想
10.热爱生活热爱春天的人。
11.(1)春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
(2)春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城. 赞同3| 评论
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那几个人的小标题是错的
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